2). Работа с текстом о туризме *Прочитайте текст.
1.Озаглавьте текст, определите основную мысль текста.
2.Запишите числительные словами, определите падежи.
Государство решило всерьез заняться развитием туризма. Каждый въезжающий в страну турист создает дополнительно 9 рабочих мест.
Казахстан имеет необходимые предпосылки и потенциал для развития этой отрасли. Тем более, что согласно государственной программе развития туристической индустрии на 2005-2010 годы правительство ожидает рост числа прибывающих туристов с 60 тысяч в 2005 году до 250 тысяч в 2010-м.
С точки зрения перспектив развития туристского бизнеса международные эксперты сравнивают Казахстан с ʼʼнеограненным бриллиантомʼʼ, указывая на его огромный нераскрытый потенциал. Действительно, к своим плюсам мы можем отнести˸ выгодное геополитическое положение страны, политическую стабильность, многонациональность и богатое культурное наследие, а также уникальные особенности ландшафтов. И все же - ϶ᴛᴏ пока только предпосылки, говорить о конкуренто нашего государства на мировом рынке еще очень рано. Необходим комплексный подход к решению проблемы привлекательности Казахстана, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ предполагает активное действие не только со стороны бизнеса, но и государства.
Одним из значительных и успешных вложений государства являлось привлечение в 2005 году международной консалтинговой компании IRKInternational, чьи услуги оцениваются в 65 млн тенге. Уже сегодня можно говорить о конкретных результатах ее деятельности. Так, в ходе изучения международного спроса выяснилось, что огромным успехом у иностранных туристов пользуются ландшафты Казахстана (более 70 %), на раскрутку и дальнейшую популяризацию которых будет сделана основная ставка. Альтернативой этого продукта должно стать ʼʼстепноесафариʼʼ, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ предполагает езду на внедорожниках, проживание в юртах или в трейлерах. К примеру, в Монголии на озере Хубсугул каждая юрта дает около 60 долларов в день.
Примечательно, что наименее привлекательными оказались такие направления, как городской туризм, экологические туры, посещение ʼʼБайконураʼʼ, лыжные туры и охота (менее 20%).
Средним интересом у иностранцев пользуются туры по Великому Шелковому пути, проходящего по территории нескольких центральноазиатских государств.
В южной столице планируется построить конгресс-центр, который станет мощным импульсом в развитии одного из привлекательных для Казахстана направлений туризма – деловых поездок.
В информации IRK указано, что конгресс-центр на 500 человек за 3 дня приносит в казну города порядка $ 1 млн.
В Алматы, помимо этого, по мнению экспертов отрасли, данное строительство позволит проводить крупные международные форумы и будет более эффективной рекламой государства на мировом рынке, чем продвижение посредственных мировых масс-медиа.
В Казахстане намечено также строительство гостевых домов в большинстве регионов страны, где планируется развивать экотуризм, что более целесообразно, чем сооружение крупных гостиниц и домов отдыха. Вместе с тем, они станут реальными источниками доходов и занятости в недостаточно развитых в промышленном плане регионах.
Увеличение объёма финансирования туризма является большим вкладом государства в его развитие.
(Деловой журнал ʼʼNationalBusinessʼʼ, январь-февраль 2006, № 1 (27), Алматы)
ответ:
объяснение:
паўлінка і пан быкоўскі з'яўляюцца цэнтральнымі вобразамі камедыі
"паўлінка". увесь сюжэт п'есы будуецца на ўленні і
і гэтых двух герояў. такі прыём дазволіў аўтару стварыць не
толькі каларытныя і запамінальныя вобразы, але і цудоўную, адметную
беларускую камедыю.
паўлінка з'яўляецца ўжо ў першым акце п'есы, і ўсе далейшыя падзеі
прама або ўскосна звязаны з ёю. хаця, зрэшты, яна і ёсць тая прычына,
з-за якой пачынаецца ўвесь сыр-бор. паўлінка — маладая, прыгожая і
прывабная сялянская дзяўчына. у потайкі ад бацькі яна сустракаецца са
сваім каханым сялянскім хлопцам якімам, якога яе бацька ненавідзіць за
"палітыку". для далейшага развіцця п'есы я. купала выкарыстоўвае даволі
распаўсюджаны літаратурны сюжэт: больш заможны і "радавіты" шляхцюк
сватаецца да дзяўчыны, увесь пасаг якой — яе дзявочая прыгажосць, а таму
купіць гэты тавар, на яго думку, вельмі лёгка. звычайна, здавалася б,
сюжэт аб ня-роўным шлюбе аўтар уздымае да ўзроўню нацыянальнай праблемы.
за знешняй згодай паўлінкі з воляю бацькі, які знайшоў жаніха на
кірмашы (даволі сімвалічны момант) , прыхаваны пратэст дзяўчыны.
быкоўскі з'яўляецца ў творы толькі ў другой дзеі, на вечарынцы ў
крыніцкіх, хаця задоўга да з'яўлення героя п'есы глядач ужо і
падрыхтаваны да адпаведнага яго ўспрыняцця (са слоў паўлінкі і яе
бацькі). быкоўскі сватаецца да дзяўчыны. ён са скуры вылузваецца дзеля
таго, каб прадэманстраваць перад гасцямі і паўлінкай сваю "вышэйшасць" і
"разумнейшасць". дзеля гэтага быкоўскі адкрыта пагарджае ўсім
"мужыцкім", асабліва беларускімі песнямі і танцамі. яму здаецца, што
дзяўчына, убачыўшы разумнага, кемлівага і багатага пана, адразу дасць
сваю згоду на шлюб. зрэшты, гэта яго не надта хвалявала, бо бацька
паўлінкі сцяпан крыніцкі ўжо загадзя з "зяцем" аб усім іўся. поўны
гонару і фанабэрыстасці, упэўнены ў сабе, не разумеючы камічных
сітуацый, у якіх ён аказваецца, паўстае перад намі пан адольф. аднак усё
гэта падкрэслівае ягоную дурасць і недальнабачнасць. таму быкоўскі
дасягае сваімі паводзінамі адваротнага выніку: усе героі, за выключэннем
сцяпана крыніцкага, адкрыта кпяць з яго. аднак пан быкоўскі не звяртае
на гэта ўвагі і яшчэ з большай сілай спрабуе падкрэсліць сваю
"панскасць", ад чаго становіцца яшчэ больш нізкім, нікчэмным, мізэрным. у
выніку нават сам крыніцкі, які хацеў бачыць у ім свайго зяця, з ганьбаю
выганяе пана са сваёй хаты.
паўлінка, пан быкоўскі — гэта своеасаблівая пара
герояў, з дапамогай якой аўтар выяўляе два розных падыходы да адвечнага
беларускага пытання — пытання "мужыцкасці" і "панскасці, шляхетнасці".
сватанне быкоўскага выклікае ў паўлінкі спачатку іронію і смех, а потым,
калі ўсім стала зразумела, што за шляхетнасцю і ганарыстасцю пана
нічога больш няма, — пагарду. паўлінка разумее, што не так лёгка
перамагчы бацькаву волю, калі ісці напралом. таму яна скарыстоўвае іншы
шлях: спачатку паказвае ўсім, хто такі на самой справе пан быкоўскі, а
потым сама выбірае свой лёс.
сапраўды, колькі смеху выклікаюць у чытача тыя сцэны, дзе пан
быкоўскі вучыць паўлінку "панскім" танцам, або дзе пана памылкова
прымаюць за выкрадальніка паўлінкі. у я. купалы гэта зусім не смех дзеля
смеху. вобразам паўлінкі аўтар сцвярджае высокую чалавечую годнасць
простых людзей; сцвярджае, што шляхетнасць — гэта стан душы чалавека,
які не атрымаеш у спадчыну разам з родавым маёнткам.
п'еса, напісаная на пачатку xx ст. , ужо мела сваіх папярэднікаў.
"быкоўскія" свайго часу востра крытыкаваліся ў "пінскай шляхце" в.
дуніна-марцінкевіча, "модным шляхцюку" к. каганца. я. купала ў вобразе
быкоўскага змог настолькі ўдала акумуляваць і сінтэзаваць адмоўныя рысы
літаратурных герояў ранейшых твораў, што вобраз адольфа быкоўскага стаў
сімвалічным, а яго прозвішча і імя ператварылася з уласнага ў агульнае,
назыўное.
надеюсь