2. Розподілити названі твори за темами (написати твір і автора):
А) Історичне минуле в літературі
Б) Дружба і кохання
В) Билини і балади
Г) Духовне випробування людини
Д) Світова новела
Е) Літературний детектив
Є) Сучасна література
3. Пригадати жанр твору і дати йому визначення
1. «Ілля Муромець і Соловей-Розбійник?(
2. «Як Робін Гуд став розбійником»?
3. «Айвенго»?
4. «Альпійська балада», «Пурпурові вітрила»?
5. «Останній дюйм»?
6. «Якщо..»?
7. «Золотий жук», «Пістрява стрічка»?
8. «Дари волхвів», «Чарівна крамниця»?
4.. За уривками творів визначити автора та назву твору
1)Гей, у славному та у городі, у Муромлі,
Та у тому селі, та Карачаєві,
Гей, то не старий дуб к землі нагинається,
Ой то добрий молодець Ілля Муромець
Батьку матері
уклоняється:
«Благослови, батьку та матір рідна,
У славний город Київ з’їздити,
Сонечку стольнокиївському
Князю Володимиру служити,
Віри християнської та боронити!»
2)У Англії колись був король Лір
І панував собі на честь і славу,
Мав повагу він, і в сусідів мир,
І забезпечену державу.
Між іншими достатками його
Були також три доні гожі,
Прегарні й свіжі, що перевищали
Красою три червоні рожі.
3)Ждучи на грища й забави,
В звіринці своїм величаво
Король Франциск сидів;
Тіснились вельможі при троні,
А кругом, на високім балконі,
Дам барвистий вінок процвів
4)Хто, в Новогрудськім мандруючи краї,
Прагне на все надивитись,
Хай у Плужинськім бору побуває,
Гляне на озеро Світязь.
5)Із вересового квіту
Пикти1 варили давно
Трунок, за мед солодший,
Міцніший, аніж вино.
Варили і випивали
Той чарівний напій
І в темрявих підземеллях
Долі раділи своїй.
6)Захід є Захід, а Схід є Схід, і їм не зійтися вдвох,
Допоки Землю і Небеса на Суд не покличе Бог;
Та Сходу і Заходу вже нема, границь нема поготів,
Як сильні стають лицем у лице, хоч вони із різних світів!
5. Літературна вікторина « Відгадай літературного героя»
1. «Миловидий, з пружним і дебелим тільцем, Роб, як тільки міцно зіп’явся
на ноги, одразу й понад усе вподобав блукати з батьком по лісі. А коли
змужніла його рука, він навчився спритно натягувати лук і пускати
несхибну стрілу.»
2. «Вона була висока на зріст і надзвичайно струнка. Ясні блакитні очі під густими темними бровами надавали їй особливого виразу, лагідного і водночас величного. Розкішне її волосся, каштаново-русяве на колір, було вигадливо завите у незчисленні пуклі..»
3. «Він швидко ліз між каменів, поблискуючи голим коліном. Він тільки тепер помітив порвані собакою штани і рани на нозі, що кровоточили. Утікач спішив, бо добре розумів, що німці піднімуть на ноги всю охорону і поліцію.»
4. «Він почував себе напрочуд легко, йому здавалося, що за спиною виросли крила і він зараз здійметься у височінь і полетить. Усе подвір’я явилося в новому вигляді. Подвір’я — замок, дім — палац, він — принц, Бузя — принцеса. Колоди, звалені біля дому,— це кедри й буки, які згадуються в «Пісні пісень».
5. «Переглядаючи свої записи про більш як сімдесят пригод, які я вів протягом останніх восьми років, і вивчаючи методи свого друга, я бачу між них багато трагічних, кілька кумедних, чимало дивних, але не можу назвати бодай однієї банальної…»
6. У свої сорок три роки він був досвідченим льотчиком, але польоти і досі приносили йому задоволення. На жаль, з цим було покінчено: після сорока про справжню льотну роботу належало забути. До того ж у нього не склалися стосунки з дружиною, а десятирічний син Деві був чужим і незрозумілим обом батькам.
7. «Я була поганим дівчиськом. Щось примусило цей останній листок залишитися там, де він є, щоб показати, яка я була противна..»
8. «- Якби я був багатий,- сказав хлопчик , тикаючи пальчиком на "Яйце є - яйця нема", - то купив би собі он те. І оте. - Він показав на "Ляльку, що плаче, як жива". - І оце. - То був загадковий предмет, і називався він, як значилося на привабливому ярличку, "Купи й дивуй друзів".
6. Визначити власника речей
1) Щит із зображенням дуба, вирваного з коренем?
2)Лук та стріли?
3) Рукавичка?
4. Кепка, люлька, лупа, скрипка?
5) Мольберт, пензлі, фарба?
6) Солдатики?
7) Кінокамера?
8) Волосся, гребінці?
7.Рольова гра.
Розповісти про героя твору, який найбільше сподобався, від його імені.
повесть "тарас бульба" - одно из самых лучших и интересных произведений н. в. гоголя. в повести рассказывается о героической борьбе украинского народа за свое национальное освобождение.
мы знакомимся с тарасом бульбой в мирной обстановке, во время небольшой передышки главного героя между ратными подвигами. гордость у бульбы вызывают сыновья остап и андрий, приехавшие домой с учебы. тарас считает, что духовное образование — это лишь часть необходимого молодому человеку образования. главное же — боевая учеба в условиях запорожской сечи. тарас не был создан для семейного очага. увидевшись после долгой разлуки с сыновьями, он назавтра же спешит с ними в сечь, к казакам. здесь его подлинная стихия. гоголь пишет о нем: "весь он был создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава". главные события происходят в запорожской сечи. сечь – это место, где живут люди абсолютно свободные и равные, где воспитываются сильные и мужественные характеры. для людей такого характера нет ничего выше на свете, чем интересы народа, чем свобода и независимость отчизны.
тарас — полковник, один из представителей командного состава казачества. бульба с огромной любовью относится к своим товарищам-запорожцам, глубоко уважает обычаи сечи и не отступает от них. характер тараса бульбы особенно ярко раскрывается в главах повести, рассказывающих о боевых действиях запорожских казаков против польских войск.
тарас бульба трогательно нежный к товарищам и беспощадный к врагу. он карает польских магнатов и защищает угнетенных и обездоленных. это могучий образ, по выражению гоголя: "точно необыкновенное явление силы".
тарас бульба - это мудрый и опытный вожак казацкого войска. его "отличали" "умение двигать войском и сильная ненависть к врагам". но тарас не противопоставлен окружающей среде. он любил простую жизнь казаков и ничем не выделялся среди них.
вся жизнь тараса была неразрывно связана с сечью. служению товариществу, отчизне он отдавал всего себя безраздельно. ценя в человеке, прежде всего, его мужество и преданность идеалам сечи, он беспощаден к изменникам и трусам.
сколько отваги в поведении тараса, пробирающегося на территорию врага в надежде повидать остапа! и, конечно, никого не оставит равнодушным знаменитая сцена встречи отца со старшим сыном. затерявшись в толпе чужих людей, тарас смотрит, как выводят на лобное место его сына. что почувствовал старый тарас, когда увидел своего остапа? "что было тогда в его сердце? " - восклицает гоголь. но ничем не выдал своего страшного напряжения тарас. глядя на сына, самоотверженно переносящего лютые муки, тихо приговаривал он: "добре, сынку, добре! "
так же выразительно раскрывается характер тараса в трагическом конфликте с андрием. любовь не принесла андрию счастья, она отгородила его от товарищей, от отца, от отчизны. такое не простится даже храбрейшему из казаков: "пропал, пропал бесславно, как подлая собака.
я ". измену родине никто не может ни искупить, ни оправдать. в сцене сыноубийства мы видим величие характера тараса бульбы. свобода отчизны и казацкая честь для него — главнейшие понятия в жизни, и они сильнее отцовских чувств. поэтому, побеждая собственную любовь к сыну, бульба убивает андрия. тарас, человек суровой и вместе с тем нежной души, не чувствует никакой жалости к сыну-изменнику. без колебаний он совершает свой приговор: "я тебя породил, я тебя и убью! ". эти слова тараса проникнуты сознанием величайшей правды того дела, во имя которого он казнит сына.
теперь никто не сможет укорить тараса в пренебрежении рыцарскими идеалами запорожской сечи.
но и самому бульбе пришлось вскоре погибнуть. глубоко трогает сцена гибели главного героя: погибая в огне, тарас обращается к своим товарищам-запорожцам со словами напутствия. он спокойно следит за тем, как уплывают его запорожцы. здесь тарас бульба виден во всей могучей силе своего характера.
тарас бульба стал воплощением образа борца за независимость