2. Скажите,кому из героев «Кавказский пленник» вы симпатизируете? 3. Запишите 5 прилагательных, характеризующих понравившегося персонажа.

4. Анализ 4 и 5 глав.

меся в плену. Что делали Жилин и Костылин?

6. –Для чего Жилину нужно было посмотреть на гору?

7. –Почему не получилось убежать сразу ?

8. –Побег. Каким образом героям удалось убежать?

9. –Как ведут себя Жилин и Костылин во время побега? Подтвердите ответ цитатой из текста.

10. –Почему побег не удался? Кто виноват?

11. –Почему Жилин не бросил Костылина? Какую фразу он неоднократно повторял

​

Цитатный план.

1. Это озеро не отыщешь на карте.
2. Совсем скучное житьё началось у Васютки.
3. Васютка проснулся поздно.
4. Весело насвистывая, шёл он по тайге, следил за пометами на деревьях и думал отом, что. наверное, всякая теежная дорога начинается с затесей.
5. В лесу сделалось совсем тихо.
6. Занятый хлопотами, васютка не так остро чувствовал одиночество.
7. Впереди берег... Вода!
8. В полдень васютка поднял с реки табун гусей, ударил по ним картечью и выбил двух.
9. Пароход всё приближался и приближался.
10. ..И вот Васютка дома!

Я недавно читала твір Лесі Ворониної " Таємне товариство боягузів" . Це надзвичайно захоплююча історія про хлопчика Клима та його пригоди . Клим - боязкий , несміливий парубок , який дуже боїться свого друга Кактуса .Він оминав його , тікав , ховався від Сашка . І одного разу потрапив у секретну лабораторію ТТБ .Там він провів експеремент , який змінив хлопця .   Тепер він став сміливим , уже не боявся Сашка Смика , був впевнений у собі . Незважаючи на страх , який деколи до нього приходив , Клим завжди не відступав .Це доводить що він відважний і рішучий .Йому довелоя подорожувати машиною часу ,виконувати інструкції бабусі Соломії, щоб врятувати планету від синьомордиків .      Мені цей твір дуже сподобався. Але найбільше герой повісті . Я теж буду намагатися бути такою сміливою і рішучою , як він