2. Укажите признаки, соответствующие произведению И.С. Тургенева «Муму» A) Большое повествовательное художественное произведение со сложным сюжетом. B) Жанр в прозе, занимающий место между такими понятиями, как роман и рассказ, характерно изложение событии в виде хроники, когда события следуют одно за другим. C) Художественное повествовательное прозаическое произведение небольшого размера. D) стихотворная форма, нравоучительный характер, содержит мораль E) волшебный или бытовой характер, связан с устным народным творчеством
Илья Ильич впервые влюбился и ему было уже тридцать. Штольц ввел Илью Ильича в семью Ильинских, познакомил с Ольгой.
Ольга сразу привлекла внимание Обломова, потому что не было в ней
"ни жеманства, ни умысла, никакой лжи, никакой мишуры, ни умысла.
Его потрясло пение Ольги, в которое она вкладывала всю свою душу.
Обломов воспринимает всё сердцем, а не разумом, он просто не мог остаться равнодушным. Он полюбил эту девушку, и любовь заняла первое место в его в
его жизни.
Илья Ильич полюбил Ольгу всерьёз в этом - то и заключалась вся
жестокость происшедшей между ними драмы.
Но они совершенно разные люди, слишком уж не сходятся их представления о
жизни.
Обломов представляет своё будущее в тихой семейной жизни, прогулках
по саду, приятных беседах за чашкой чая, встречах гостей.
Для Ольги же жизнь - непрерывное движение вперёд.
Ольга обладает жизненной энергией, возможно, именно поэтому ей и удаётся
заставить Обломова скинуть свой халат, пусть даже и не навсегда.
Ольге нравилась "роль путеводной звезды", "луча света" для Обломова.
Она звала и "толкала его вперёд". Её настойчивость побеждает на время лень Обломова. Ольга заставляет его читать газеты и книги и рассказывать ей их
содержание, совершает с Обломовым прогулки по окрестностям Петербурга,
побуждая спутника подниматься на каждый пригорок. С ней Обломов старается наверстать всё то, что он упустил во время своего "сна".Он посещает по
Ольги музеи, магазины, а дома пишет деловые письма старосте в имение.
Ольга добивается от Обломова и физического движения, и умственной работы.
Она сравнивает свою роль с ролью врача больного.
Но поведение безвольного Обломова доставляет ей немало страданий. Видя нерешительность действий Обломова, она с тоской признаётся ему, что "теряется
в соображениях" и что "у неё гаснут ум и надежда".
Когда Обломов, нерешительно отодвигая вопрос о свадьбе, заявляет Ольге, что
пройдёт ещё "какой-нибудь год" и Ольга станет его женой, у Ольги открываются
глаза. Она поняла, что мечта её о перевоспитании Обломова разбилась о его непобедимую лень.
Разрыв с Обломовым стал для неё неизбежен. Ольга говорит жениху:
"Я любила будущего Обломова! Ты кроток, честен, Илья, ты нежен, как голубь,
ты прячешь голову под крыло - и ничего не хочешь больше, ты готов всю жизнь проворковать под кровлей… да я не такая: мне мало этого, мне нужно чего-то
ещё, а чего - не знаю! ".
Автор разъясняет дальше: "Признав раз в избранном
человеке достоинства и права на себя, она верила в него и потому любила, а переставала верить- переставала и любить, как случилось с Обломовым".
Игра-викторина по произведениям Н.Н. Носова.
Николай Николаевич родился 23 ноября 1908 года в Киеве в семье актёра. В годы учёбы он увлекался музыкой, шахматами, электротехникой и никогда не думал, что он станет детским писателем. Но так сложилось, что он закончил институт Кинематографии в Москве, и стал работать режиссёром. Первые рассказы сочинял для своего сына, и первый рассказ «Затейники» опубликовал в 1938 году в детском журнале «Мурзилка». Он так же поставил немало мультфильмов для детей где главными героями были, конечно же, дети.
Вот и сегодня мы с вами проведём небольшую викторину по рассказам Николая Николаевича Носова.
Итак, давайте вспомним с вами в каких рассказах ребята ходили на рыбалку? («Огурцы», «Мишкина каша», «Огородники»)
Вот и вы сейчас пойдёте на рыбалку. Но рыбки у вас будут непростые, а с вопросами. Игрок от каждой команды выходит к доске вылавливает удочкой рыбку, я читаю вопрос – команда отвечает. (вопрос написан на обратной стороне рыбки.)
Назовите имя и отчество Носова?.Чем швырял Володя в шляпу в рассказе «Живая шляпа»? (картофелем)Как называется рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняли небылицы? («Фантазёры»)В какой сказке Носов рассказал нам о человечках коротышках? («Приключение Незнайки и его друзей»)Что нарвали на колхозном огороде мальчики? («Огурцы»)Как звали мальчика в рассказе «Заплатка» (Бобка)Самый знаменитый житель цветочного города? (Незнайка)На что обменял Виталик рыбку в рассказе «Карасик» (Милицейский свисток)Кто приходил в гости к Барбосу? (Бобик)Сколько огурцов съел по дороге к колхозному полю Котька? (Один)
2.Молодцы. На рыбалку мы сходили, а теперь вспомним произведения и героев Николая Носова. Я буду зачитывать маленькие кусочки из книги, а вы должны вспомнить название и героев произведения.
«Взял Ирке губы вареньем намазал. Мама пришла: «Кто варенье съел?» Я говорю: «Ира». Мама посмотрела, а у неё губы в варенье». («Фантазёры». Мишутка, Стасик, Ира, Игорь)«Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату» («Живая шляпа. Котёнок Васька, Вовка, Вадик)«Сумел порвать, сумей и зашить» («Заплатка». Бобка)«Такие свистки не продаются. Это настоящий милицейский свисток». «Я вот обедаю, а Мурзик бедный в подвале сидит» («Карасик» Виталик, Серёжа)«Милая мамочка! Разреши мне держать щеночка маленького. Он очень красивый, весь рыжий, а ухо чёрное, и я его очень люблю. А я тебя всегда буду слушаться, и буду хорошо учиться, и щеночка буду учить». («Дружок». Мишка писал письмо маме)«Вот сейчас песочком посыплю и заберусь на неё» («На горке», Котька Чижов)
3.А теперь давайте вспомним рассказ «Живая шляпа». Чем мальчишки кидали в шляпу? Правильно картошкой. Вот и мы сейчас с вами посоревнуемся в меткости. Вот каждой команде шляпа, а вместо картошки у нас будут киндеры. Ваша задача попасть в шляпу.
4. Следующий конкурс будет называться «Бюро находок»
Вы должны определить из каких произведений Н.Носова потерялись предметы
Нитки, иголка, ткань («Заплатка»)Свисток («Карасик»)Пистолет («Саша»)Удочка («Огурцы», «Мишкина каша»)
Конкурс «Огородники»
Все помнят рассказ Николая Носова «Огурцы». По одному участнику от каждой команды. Условие: кто быстрее съест огурец.,
«Что лишнее»
Необходимо определить какой предмет лишний в предложенном произведении.
Шляпа, картофель, лыжная палка, собака («Живая шляпа»)Рыба, удочка, помидоры, огурцы. («Огурцы»)Брюки, иголка, нитка, швейная машинка («Заплатка»)Милицейский свисток, конфета, рыбка, кот («Карасик»)
Собери картинку. (Нарисуй картинку с закрытыми глазами. Коианда должна отгадать нарисованный персонаж)
вт