3.Книга–удивительный мир звуков и красок! Вновь мы слышим знакомый шелест страниц. Давайте перенесёмся в мир героев А.П. Чехова и попробуем найти ответы на поставленные автором во Письменно дайте развернутые ответы на во Что такое юмор? • А что называется сатирой? • Какую роль выполняет смех в художественных произведениях? • Какое впечатление производят на нас названия рассказов? • Какой смысл скрыт в этих названиях? • Каково начало рассказов? Выпишите слова, подчёркивающие цветовую гамму произведений. • Какие чувства возникают у вас, когда мы знакомимся с Ионой? Почему? • Что пытается сказать Иона первому седоку, военному? • С кем пытается герой заговорить? • Вернувшись на свой двор, кому Иона сообщает о своем горе? Кому же он изливает свое горе? Обобщим сказанное и сделаем в тетради вывод: • Какую проблему ставит перед читателем писатель? • В чём вы видите её актуальность? Рассмотрите название следующего рассказа А.П. Чехова "Тоска". Как вы понимаете значение этого слова? В каких случаях мы его употребляем? • Смешной ли этот рассказ или грустный? Своё мнение по данному во подтвердите примерами из текста. • Кого осуждает автор: гувернантку, хозяина или общество, где возможны такие отношения? Как понять финальную фразу рассказа? • Найдите описания состояния Юлии Васильевны. Почему хозяин всё же заплатил гувернантке жалованье? • Что высмеивает автор в своих героях и кому сочувствует? • С каким чувством вы прочитали рассказы А.П. Чехова? • Какие советы даёт читателю писатель? Нужно ли им следовать?

Дуня только вступает в жизнь, но уже догадывается, что ее ожидает. Она бунтует против социальных условий, уготовивших ей печальную судьбу. Бегство Дуни очень опасно и чревато бедой, но она доверилась своей натуре и своим чувствам, она борется за свое счастье. Общество навязывает ей свою мораль и заставляет ее быть жесткой и черствой. Чувство вины перед отцом ее душе оставаться живой и чистой. Я не могу осуждать ее за то, что она убежала от отца, но и явно не могу хвалить. Думаю, прежде всего стоит подумать, ка бы поступила я, борясь за свое счастье, за счастье своих детей. 

В «Преступлении и наказании» более 90 персонажей, из них около десятка центральных, имеющих резко очерченные характеры, взгляды, важную роль в развертывании сюжета. Роман идеологический, философский. Известно, что Достоевский первоначально предполагал назвать роман «Пьяненькие» и, что Мармеладов должен был стать его центральным героем. Замысел изменился, Мармеладов отступил перед Раскольниковым на задний план, но авторское отношение к нему не перестало быть противоречивым и сложным: безвольный пьянчуга, жену довел до чахотки, дочь пустил по «желтому билету», сам опустился ниже некуда, но одновременно автор всем повествованием взывает: «О, люди, возымейте к нему хоть каплю жалости: учтите и то, что впервые он был уволен со службы не за пьянство, а по изменению в штатах», т.е. по сокращению. Как известно, действие в романе происходит в 1865 г. Это был самый разгар эпохи реформ, ломки чиновничьего аппарата. Мелких служащих, потерявших в это время должность, насчитывалось немало, и гибли в первую очередь наиболее слабые.Развитие замысла романа:«Еще на каторге думал о чем-то подобном».1855 г. – « Роман мой называется « Пьяненькие «и будет связан с теперешним вопросом о пьянстве».2-я половина 1865 г. – работа над произведением, которое назвал психологическим отчетом одного преступления.В конце 1865г. « Я сжег все. Новая форма, новый план меня увлек, и я начал все сызнова».1866 г. – роман опубликован в журнале «Русский вестник». «Петербург, за ним Москва, а до некоторой степени вся Россия находятся чуть не на военном положении: аресты, обыски и пытки идут беспрерывно».Роман «Преступление и наказание» – суровый приговор общественному строю, основанному на власти денег, на унижении чело: века, страстное выступление в защиту человеческой личности.