4. Чем язык «Песни...» отличается от языка былин? Почему здесь, по-вашему, так мало устаревших слов? Найдите в тексте
слова, которые указывают, что это не русский, а национальный
эпос.
5. Найдите фрагменты, где меняется ритм повествования.
Как вы думаете, с чем это связано?
6. Обратите внимание, что в отличие от русских былин
в нартском эпосе присутствует рифма. Прочитайте выразитель-
но любой фрагмент, обращая внимание на созвучия строк.

Тема 2. "Богатая культура" У нашей Родины есть богатая культура.Последние несколько десятилетий в средствах массовой информации и среди людей, напрямую связанных с искусством, появляется обширный интерес к культуре России, к ее истории. Этот интерес связан с пересмотром ранее озвученных и устоявшихся оценок событий, методик и подходов к исследованию истории культуры России.

Культура – это важная часть публичной жизни, потенциал общества, отмечающий его духовное и творческое развитие на каждом этапе. Через культуру познается история, а это значит, что сейчас культура имеет также и познавательно-нравственную функцию. Культура развивалась вместе с развитием самого государства Российского.
Тема 3. Великие писатели,поэты,композиторы.Духовные предпосылки
Вообще, касательно того, как развивалась русская классическая литература, можно отметить, что она отошла от западного бездушия и сформировавшейся в это время рассудительности. Главную роль здесь сыграла необъятная русская душа и христианские корни. Русские писатели и поэты старались изобразить в своих произведениях, так сказать, жизненную правду, жизнь народа, чувственность и бесхитростность русской души и переживания, ей свойственные.

Многие эксперты, к примеру И. А. Ильин, одним из главных факторов, повлиявших на развитие русского слова, называют православие. Ильин приводит свое понимание этого явления, считая, что это было озарение и умудрение, а «искусство в России родилось как действие молитвенное». Это и была та «поющая мудрость», которая оказала влияние на развитие всего литературного жанра в мировом понимании.
(БОЛЬШЕ НЕ МОГУ. ВЫБЕРИТЕ ЛЮБУЮ ТЕМУ)

Прочитав повесть «Станционный смотритель» я испытывал грусть. Главное чувство, которое вызывает произведение— это чувство жалости к Самсону Вырину. Особо трогательными выглядят сцены, когда он приходит в дом Минского в поисках дочери, а затем видит её роскошной дамой. Чувство сожаления появляется и в тот момент, когда Дуня навещает отца, но не застаёт его в живых. Эта повесть наводит на размышления о том, что дети часто бывают неблагодарными по отношению к свои родителям. Поведение Дуни заставляет задуматься о том, что надо быть более внимательным к своим близким.