ответ: 1.в названии произведения отражается личность петра 1, дается ссылка на памятник, который находится в санкт-петербурге и указывается материал (бронза почти на сто процентов состоит из меди). медный всадник в некой мере отражает превращение петра, как правителя, рассказывая о том, что случилось с ним, с его делом за прошлое столетие. читатель видит, что царь превратился в застывшее изваяние.
2.повесть посвящена петербургу, поэтому и автор и называет ее «петербургской повестью». читатель следит за созданием этого величественного города, за его расцветом, а так же .
3. для описания царя автор использует различные местоимения или перифразы. в описании этого образа мы видим личное отношение пушкина к правителю. он считал его ложным кумиром. он не воспевал и не возвеличивал его. наоборот, он настаивает на том, что петр был склонен поступать бездумно и безрассудно. к сожалению, такие действия стоили для народа многолетних страданий. мысли евгения относительно царя созвучны с мнением автора.
4.евгений, наблюдая за памятником, рассуждает и приходит к выводу, что всему виной действия петра. он не должен был основывать город на этом месте, зная о его берегах. внезапно, мозг героя играет с ним злую шутку. ему кажется, что петр его преследует, поэтому он убегает. ему приходится просить прощение за свои мысли. в скором времени погибает и евгений.
1. разбить стекло.
2. обозвать.
3. плюнуть в лицо.
4. нахамить.
5. поиздеваться над одноклассником.
6. побить человека.
7. проигнорировать замечание учителя.
8. проявить ненависть.
9. почувствовать над всеми лицами своё преимущество.
10. похвастаться.
хорошие поступки:
11. сделать подарок.
12. пожелать чего-либо.
13. бабушке, донеся находящуюся у неё в руках сумку.
14. сказать тёплое слово близкому.
15. поднять настроение.
16. поздравить человека с наступлением нового года.
17. найти потерявшегося ребёнка.
18. спасти человеку жизнь.
19. оказать человеку в отношении какого-либо действия.
20. проявить ласку и любовь.
неограниченные возможности для обучения без рекламы со знаниями плюс
подробнее - на -
ответ:
объяснение:
ответ: 1.в названии произведения отражается личность петра 1, дается ссылка на памятник, который находится в санкт-петербурге и указывается материал (бронза почти на сто процентов состоит из меди). медный всадник в некой мере отражает превращение петра, как правителя, рассказывая о том, что случилось с ним, с его делом за прошлое столетие. читатель видит, что царь превратился в застывшее изваяние.
2.повесть посвящена петербургу, поэтому и автор и называет ее «петербургской повестью». читатель следит за созданием этого величественного города, за его расцветом, а так же .
3. для описания царя автор использует различные местоимения или перифразы. в описании этого образа мы видим личное отношение пушкина к правителю. он считал его ложным кумиром. он не воспевал и не возвеличивал его. наоборот, он настаивает на том, что петр был склонен поступать бездумно и безрассудно. к сожалению, такие действия стоили для народа многолетних страданий. мысли евгения относительно царя созвучны с мнением автора.
4.евгений, наблюдая за памятником, рассуждает и приходит к выводу, что всему виной действия петра. он не должен был основывать город на этом месте, зная о его берегах. внезапно, мозг героя играет с ним злую шутку. ему кажется, что петр его преследует, поэтому он убегает. ему приходится просить прощение за свои мысли. в скором времени погибает и евгений.
объяснение: