4. Переходим к анализу произведения В.Г. Распутина «Век живи - век люби».
ответьте на во Кто главный герой рассказа и чем он близок нам?
Что такое самостоятельность? Как о ней рассуждает автор?
ДРУГИЕ ГЕРОИ РАССКАЗА? КАК ОНИ СВЯЗАНЫ СЮЖЕТОМ?
Что за человек Митяй? Наши «за» и «против». Есть, значит, люди в круге и есть за кругом — и что же, не может или не хочет он вернуться обратно в круг?»
А как вы думаете, что значит для человека «выбиться из круга»?
ПОЧЕМУ МИТЯЙ ОТКАЗАЛСЯ ОТ ТОГО, ЧТОБЫ САНЬКА НАЗЫВАЛ ЕГО ДЯДЯ?
Является ли природа действующим лицом произведения? Какую роль она играет?
Отношение Сани к природе. В чем особенность?
Главная тема произведения Валентина Распутина.
Из чего же складывается идейная нить повествования?
Каков смысл названия рассказа?
Какие проблемы затрагивает автор в своем рассказе?

Бальмонт не хочет быть предвестником общественных катаклизмов и борцом за справедливость. Ему гораздо приятнее создать произведение-притчу, главной героиней которого является маленькая золотая рыбка, плавающая в пруду.
В саду играет оркестр, и ночные мотыльки кружатся в такт прекрасной музыке. Но не только они, но и собравшиеся люди понимают, что «от рыбки, от нее музыка звучала». Именно она и являлась источником тех чудес, которые происходили в этот волшебный вечер. И лишь ее присутствием можно объяснить улыбки на лицах гостей, опьяняющий запах весны и влюбленные взгляды, которые бросали друг на друга люди. Плавая в пруду, эта таинственная волшебница буквально преображала окружающий мир, привнося в него настоящее счастье, огромное и безмятежное.

По мнению Бальмонта, у каждого человека в жизни есть своя золотая рыбка – маленький символ или же настоящего, который напоминает о том, что мир может быть действительно прекрасным и гармоничным.

Утром я стал размышлять над тем, что мне теперь делать. Во-первых, надо позаботиться о пище. Это, как мне казалось, будет несложно: в море полно рыбы, в лесу есть орехи, ягоды, птичьи гнезда, где можно найти яйца. Ведь именно их начал есть Робинзон, когда привезенные с корабля припасы закончились. Во-вторых, надо развести огонь, найти какую-нибудь посудину, чтобы сварить уху... Но я же на необитаемом острове! Откуда здесь посудина? Даже банки жестяной не найти... Я отправился обследовать местность. В зарослях дикой лещины насобирал орехов. Наткнулся на кусты с ягодами, похожими на землянику. Что делать дальше? Конечно, лучшим советчиком здесь может быть только Робинзон Крузо. Он построил себе жилище, сам соорудил себе мебель. Я знаю, что Робинзон делал из глины посуду. Он сшил себе одежду, даже изготовил зонтик. По примеру Робинзона я должен был бы приручить диких коз, выращивать злаки. Но я этого ничего не умею. У меня нет необходимого жизненного опыта, знаний, мастерства. Это сразу отрезвляет меня и возвращает в реальность — в свою благоустроенную городскую квартиру. Страшно подумать, что я мог бы оказаться один, без родителей и друзей, даже в этом современном городе! Чтобы не растеряться в жизни, как Робинзон, мне надо еще многому научиться. Ведь на необитаемом острове мне пришлось бы стать и строителем, и поваром, и портным, и рыболовом, и даже доктором!