4. Сравни тексты «Ворона» и «Хитрые вороны».
Сходства и различия
Художественный Научно-
текст
познавательный текст
Название
Тема текста
Основная мысль
Использование
выразительных
средств языка
Отношение
автора к героям и
событиям
5. Собери кусочки текста Алибеку восстановить
заметку в детскую газету. Придумай своё продолжение.
Рассказ Паустовского "Заячьи лапы нам учиться быть внимательными к братьям нашим меньшим, благодарными и милосердными.
Заяц, которого дедушка пытался застрелить как добычу охотника, во время лесного пожара выводит старика из полыхающего леса, там самым ему жизнь. Дедушка увидел,что у заяц-списатель обгорели лапы,принес бедное животное домой и решил подлечить его. Но ветеринара не было, тогда дедушка отправляется в город и долго настойчиво, трепетно уговаривает детского врача вылечить зайца. Немало удивившись, доктор понял дедушку,проникся его чувствами милосердия и благодарности.
Доктор вылечил бедное животное..
С тех пор заяц жил у дедушки и не торопился убежать в лес. Ведь от добра добра не ищут
1.Главный герой повествования, Сережа Багров, - восприимчивый чуткий мальчик к сильным чувствам и глубоким переживаниям. Он много размышляет над поведением окружающих и собственным отношения к ним, но больше всего его занимает природа.
2. Сережа Багров по характеру добрый мальчик, любит природу, интересуется книгами. У Сережи Багрова очень теплые отношения с младшей сестренкой, он с любовью играет с ней. Основная черта характера Сережи Багрова - любовь к жизни, ему интересно все, Сережа любознателен.
Объяснение: