4. Выполни задание: Задание 1. Составьте “линию эмоций” молодого марала на протяжении всего рассказа.
А какие чувства и эмоции присущи охотникам за рогами марала?
Задание 2. ответь на вопросы:
1. Каковы же причины разыгравшейся трагедии в конце рассказа?
2. Почему Санька участвовал в поимке марала, хотя знал о том, что Семилеток считал
его своим другом?
3. Почему автор именно так завершает произведение?
4. Оцените поступок Саньки в конце рассказа. Почему он стал участвовать в поимке
марала?
5. Можно ли говорить о вине Саньки в гибели друга-марала?
6. Как вы поняли, каковы же причины разыгравшейся трагедии?
Задание 3. Определяем авторскую позицию
1. Сравните картины природы и человеческие поступки. На каком авторском приеме
основано это сопоставление?
2. Сравните, как оценивают все происходящее герои и как — автор. Где можно
обнаружить скрытое авторское отношение?
3. Определите тему и идею рассказа “Санькин марал”.
•
Задание 4. Напишите письмо Саньке, герою рассказа А. Е. Новоселова. Опишите в нем
свои чувства, выразите свое отношение к происходящим событиям, к поступкам героя.
2) Куда положил Герасим щенка, когда вернулся в свою каморку? (на кровать)
3) За какую стоимость Степан продал перекупщику Муму? (за полтинник)
4) Как отреагировала Муму на желание барыни погладить её? (оскалила зубы)
5) Где была Муму, когда барыня впервые её увидела? (на средней клумбе, под розовым кустом)
6) Как Герасим относился к прачке Татьяне? (сперва не обращал на неё внимания, затем начал посмеиваться и заглядываться, а после и вовсе - не спускал с неё глаз, не давал ей покоя и прохода)
7) В скольких верстах от шоссе находилась девеня, из которой барыня взяла Герасима? (в двадцати пяти)
8) Какую одежду и обувь дали Герасиму по приезду в Москву? (сапоги, кафтан на лето, тулуп на зиму)
9) Каковы были обязанности Герасима? (содержать в чистоте двор, два раза привозить бочку с водой, приносить и колоть дрова, караулить по ночам).
10) С кем перестал водиться Герасим по возвращению домой из Москвы? (с женщинами)
Характеристика: грубые черты лица. "Говорит ни громко, ни тихо; ни много, ни мало»
Должность: Городничий: общее управление, полиция, обеспечение порядка в городе, благоустройства
Что неладно в работе: берет взятки, разрешат брать взятки другим, государственные деньги расхищаются.
2. Аммос Ляпкин-Тяпкин
Характеристика: Человек который прочитал пять или шесть книг, берет взтки.
Должность: Судья
Что неладно в работе: Заседатель вечно пьян.
3. Артемий Земляника
Характеристика: Очень толстый, неповоротливый и неуклюжий человек, но при всем том проныра и плут
Должность: Попечитель богоугодных заведений
Что неладно в работе: плохо кормят, не используют дорогих лекарств