5. Какие качества характера обнаруживают Жилин и Костылин во время пленения, первого и второго побегов? 6. Кому, на ваш взгляд, симпатизирует автор и почему?
7. Найдите в тексте все описания природы, быта, образа жизни и обычаев горцев.
8. Как простые горцы относятся к Жилину? Почему его не убили после первого побега?
9. Докажите текстом, что для Толстого война – это страшное зло, порождающее межнациональную рознь и взаимную ненависть.
10. Чему научил вас рассказ?

История одинокой жизни Герасима и его трогательной любви к Муму, которая скрасила его безрадостное существование, заканчивается волнующей картиной, когда Герасим своими собственными руками топит собаку в реке. Рабское смирение, выработанная веками привычка покоряться господской воле - вот что определяет поведение Герасима в этом эпизоде. И только пережитое душевное потрясение пробуждает в нем 304 литература скрытую искру протеста, толкает его на самовольный уход в деревню. Повесть «Муму» не только возбуждала чувство жалости к судьбе закрепощенного народа, но и заставляла, по словам А. И. Герцена, «дрожать от бешенства при изображении этого тяжелого, нечеловеческого страдания»

Толстой осуждает бессмысленность вражды между народами,войны уничтожают людей,разрушают то,что создавалось веками.Свобода людей-это главное,что есть в жизни и никто не имеет права отбирать её.Осуждая предательство,автор показывает,что нужно оставаться человеком в любой ситуации.
  Главная мысль рассказа "Кавказский пленник"-это то ,что никогда нельзя терять надежду,веру в себя,чувство достоинства и гордость,оставаясь человеком в любой ситуации.Жить свободным-это желание любого человека,уважение к другим ,как и самоуважение-это благородные качества.Идея рассказа-это дружба и между людьми,народами.