5) Какие поступки совершал Манас в раннем детстве? в) Как Манас хотел показать родителям, что он их люби
г) Кто были друзья Манаса, в какие игры они играли?
д) С кем сражался Манас? Опиши один случай.
е) Как Манас получил священные дары: веру, ружьё им
ж) Как Манас стал ханом?
3) Какие события говорят о том, что Манас с детства бь
венным человеком? Для чего он был рождён на свет
emote cmamb
11​

 Вернера с Печориным Сближает образованность, проницательность, знание жизни и людей .Близки они и тем, что оба Поэтичность для Печорина - это высокие мысли и чувства, дар воображения душевная тонкость, понимание человеческого сердца. Печорин ценит в Вернере его его уменье проникаться жалостью и состраданием к людям. Однако Вернер существенно отличается от Печорина: он беден, поэтому вынужден «действовать» в ограниченном смысле слова, т. е. трудиться, лечить больных; у него много приятелей декабристы), в то время как у Печорина, кроме Вернера, нет ни друзей, ни приятелей; Вернер не умеет воспользоваться своим знанием сердца человеческого и управлять действиями людей, то есть у него нет печоринской воли и стремления подчинять ей все и всех. Делая выводы, можно сказать, что, с одной стороны, Вернера отличает от Печорина большая гуманность, связь с людьми, а с другой - меньшая сила характера  

1)"А люди с каждым годом становились всё хуже и злее"
2)"И Бог так разгневался, что решил уничтожить всех людей и всех зверей которых он создал"
3)"Только одному человеку пожелал Бог сохранить жизнь. Звали этого человека Ной. Он был трудолюбивый и добрый"
4)"И велел Бог Ною построить огромный корабль-ковчег-из самого крепкого дерева. Что бы в ковчеге этом было три палубы-три этажа: верхняя палуба, средняя палуба и нижняя"
5)"Ноев ковчег швыряло волнами, как щепку"
6)"Долго носился Ноев ковчег по волнам"
7)"И послал Бог Ною знамение, что потоп кончился: засияла над землёй радуга"
8)"Нет, не буду больше губить землю, люди ещё мало пожили на земле. "