5. Напишіть, кому з героїв твору А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»
належать слова: «Узнати можна лише те, що приручиш <...>.
Людям уже бракує часу щось узнавати. Вони купують готові речі в торгівців.
Але ж немає таких торгівців, що продавали б приятелів, і тим-то люди не
мають приятелів».
6. Назвіть ознаки казки у творі А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц».
7. Укажіть, які дві системи цінностей протиставлені у творі Р. Баха «Чайка
Джонатан Лівінгстон».
Достатній рівень
(за кожну правильну відповідь нараховується )
8. Запишіть людські риси, які уособлює головний герой твору А. де Сент-
Екзюпері «Маленький принц».
9. Запишіть проблеми, поставлені Р. Бахом у творі «Чайка Джонатан
Лівінгстон».
Високий рівень
(за повне розкриття теми нараховується )
10. Напишіть невеликий твір-роздум на одну з запропонованих тем.
а) Земля очима маленького принца (за твором А. де Сент-Екзюпері).
б) Чого я навчився від Джоанатана Лівінгстона? (за твором Р. Баха.)
Семья - это тот пример, на котором растет и воспитывается личность. Поэтому смотря на алчность матери, недоросль Митрофан становится таким же жадным человеком, которому важнее всего, и даже образования, материальное благо и знатное происхождение. Ведь еще не отменили крепостное право и под их попечительством люди буквально являются рабами, которые должны служить им. Именно из-за этих качеств этим троим нельзя доверить будущее России. Ведь целой страной должен править тот, который прежде всего ценит знания и думает о других людях.