адания 1. Прочитайте отрывок из повести Л. Толстого «Кавказский пленник». Жил так Жилин с товарищем месяц целый. Хозяин всё смеется. — Твоя, Иван, хорош, — моя, Абдул, хорош. — А кормил плохо, — только и давал, что хлеб пресный из просяной муки, лепешками печеный, а то и вовсе тесто непеченое.

Костылин еще раз писал домой, всё ждал присылки денег и скучал. По целым дням сидит в сарае и считает дни, когда письмо придет, или спит. А Жилин знал, что его письмо не дойдет, а другого не писал.

«Где, — думает, — матери столько денег взять, за меня заплатить. И то она тем больше жила, что я посылал ей. Если ей 500 рублей собрать, надо разориться в конец. Бог даст — и сам выберусь».

А сам всё высматривает, выпытывает, как ему бежать. Ходит по аулу, насвистывает; а то сидит, что-нибудь рукодельничает, или из глины кукол лепит, или плетет плетенки из прутьев. А Жилин на всякое рукоделье мастер был.

Слепил он раз куклу, с носом, с руками, с ногами и в татарской рубахе, и поставил куклу на крышу.

Пошли татарки за водой. Хозяйская дочь Динка увидала куклу, позвала татарок. Составили кувшины, смотрят, смеются. Жилин снял куклу, подает им. Они смеются, а не смеют взять. Оставил он куклу, ушел в сарай и смотрит, что будет?

Подбежала Дина, оглянулась, схватила куклу и убежала.

1. Озаглавьте отрывок. [1]​

канун рождества и нового года – время чудесное, фантастическое. в эту волшебную пору могут произойти невероятные, необычайные, сказочные события. о некоторых вы сейчас узнаете. садитесь крибле, крабле, бумс!

начинаются сказки,

катятся с гор салазки,

бабушка федора на передке

едет с мешком в руке.

завязан мешок завязками.

— бабушка, развяжи!

с чем мешок-то?

— со сказками.

— бабушка, расскажи!

— а было это, голубчики,

в старину,

когда задумал дед архип

залезть на луну.

тогда сказки по воздуху летали,

друг друга за крылышки хватали.

а я за ними на золотом коне скакала

да в мешок эти сказки собирала.

Само понятие «обломовщина» появилось вместе с выходом в свет романа гончарова «обломов» в 1859 году. роман социально-психологический, четко отображающий кризис крепостнического строя и его пагубное влияние на развитие человека как личности. смысл обломовщины и означает это самое влияние. поскольку помещикам не надо было трудиться, чтобы себя обеспечить, в некоторых усадьбах жизнь застыла в тоске и бездействии. люди ничем не интересовались, ничего не делали и запускали себя до такой степени, что уже ни психологически, ни не могли подняться с дивана. таким образом, смысл понятия обломовщины – это хандра и апатия, захватившие не человека, а целое сословие в лице главного героя романа гончарова. илья ильич обломов – дворянин. в детстве – любознательный мальчик, живо интересующийся окружающим миром и людьми вокруг. позже – получивший образование и поступивший на службу чиновником в петербурге, молодой человек. ныне – затворник, отгородившийся от всего мира персидским халатом. целыми днями обломов лежит на диване, коротая время в мечтах и размышлениях. его не могут растормошить ни активный делец штольц, ни решительная яркая ольга. апатия и лень губят героя, заводят в нравственный тупик, лишая надежды на дальнейшее развитие. что же могло стать причиной такого положения ильи ильича? гончаров отвечает на этот вопрос в главе романа « сон обломова». обломовка — место, где провел свое детство герой и где его, без сомнения, научили воспринимать мир и общество по-особенному, «по-обломовски». деревня эта — царство покоя и умиротворения; жизнь проходит мимо ее жителей, да они и не особо гонятся за ней, провозглашая главными ценностями сон и еду. их важнейшие примитивные потребности полностью выполнялись за счет крепостных. следствием этого стало паразитирование на чужом труде, нежелание трудиться ни , ни умственно. обломовская праздность прививает маленькому илюше ленивый образ жизни и инфантильность.