Анализ и интерпретация по тексту Составьте письменно диаграмму Венна, проанализировав два произведения: «Недоросль» Д.И.Фонвизина и «Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил» М.Е.Салтыкова - Щедрина. При анализе рассмотрите виды комического, приёмы создания комического, героев, темы, сюжет (аргументируйте свой ответ, приведите примеры).
“Достоєвський довіряв уважному і вдумливому читачеві і тому багато не договорював, розраховуючи на духовне прилучення читача до свого світу”,- писав академік Д. Лихачов.
Читацька думка, читацька оцінка стають необхідною умовою розуміння теорії Раскольнікова та його самого, інших героїв, душі яких сповнені протиріч, страшних, нелюдських, але досить переконливих аргументів. Сьогодні на уроці ми спробуємо дістатися до глибинної суті протиріч, які роз’ятрюють душі героїв, змушують їх до тих чи інших дій і вчинків.
3.Ему ужо не paз драли уши за попусту сожженные патроны. Трепет перед
драгоценным «припасом» (так называют сибирские охотники порох и др�бь)
крепко вбит в сибиряков отроду.
4.Удивительно чуткий клюв у кедровки: пустые орехи птица даже не вынимает из гнёздышка. Кедровка- птица полезная: она разносит по тайге семена кедра. Глухаря часто берут с собакой. Охотники рассказывали, что глухарь, сидя на дереве, с любопытством смотрит вниз, на заливающуюся лаем собаку, а
порой и подразнивает её. Охотник тем временем незаметно подходит с тыла и
стреляет.
7.Почти голая сторона у ели — значит, в ту сторону север, а где ветвей больше — юг.
Объяснение: