Анализ и интерпретация Задание: проанализируйте отрывок из произведения в форме аналитического эссе.
1.Объясните роль данного эпизода в композиции всего произведения. Проанализируйте композицию данного эпизода, приведите аргументы для определения элементов композиции.
[2]
Эпизод является завязкой, так как здесь представлено начало конфликта - скандал, в который вовлечены золотых дел мастер и собака. Очумелов подходит, чтобы разобраться
В эпизоде можно выделить завязку (-Так ты кусаться, окаянный?), развитие действия (Слышен собачий визг), кульминацию (Ужо я сорву с тебя, шельма!"), развязку (По какому это случаю тут?).
2.Охарактеризуйте персонажей, выявляя отношение к герою произведения других персонажей, объясните взаимоотношения персонажа с общественным окружением.
[2]
В начале персонажи проявляли симпатию и дружбу по отношению к главному герою.
3.Выпишите из произведения художественные средства и приемы выражения авторского отношения к героям и событиям (минимум 2 средства). Объясните, с какой целью их использует автор.
[2]
[6]
Эпизод из рассказа А.П. Чехова «Хамелеон»
– Так ты кусаться, окаянный? – слышит вдруг Очумелов. – Ребята, не пущай ее! Нынче не велено кусаться! Держи! А... а!
Слышен собачий визг. Очумелов глядит в сторону и видит: из дровяного склада купца Пичугина, прыгая на трех ногах и оглядываясь, бежит собака. За ней гонится человек в ситцевой накрахмаленной рубахе и расстегнутой жилетке. Он бежит за ней и, подавшись туловищем вперед, падает на землю и хватает собаку за задние лапы. Слышен вторично собачий визг и крик: «Не пущай!» Из лавок высовываются сонные физиономии, и скоро около дровяного склада, словно из земли выросши, собирается толпа.
– Никак беспорядок, ваше благородие!.. – говорит городовой.
Очумелов делает полуоборот налево и шагает к сборищу. Около самых ворот склада, видит он, стоит вышеписанный человек в расстегнутой жилетке и, подняв вверх правую руку, показывает толпе окровавленный палец. На полупьяном лице его как бы написано: «Ужо я сорву с тебя, шельма!», да и самый палец имеет вид знамения победы. В этом человеке Очумелов узнает золотых дел мастера Хрюкина. В центре толпы, растопырив передние ноги и дрожа всем телом, сидит на земле сам виновник скандала – белый борзой щенок с острой мордой и желтым пятном на спине. В слезящихся глазах его выражение тоски и ужаса.
– По какому это случаю тут? – спрашивает Очумелов, врезываясь в толпу. – Почему тут? Это ты зачем палец?.. Кто кричал!
2.Кому з героев принадлежат тиски ( стоят у левой стены) (Клещу )
3.Чем в начале 1 действия занимается Бубнов? ( примеряет на болванку шапки)
4.Куда и "за 100 печёных раков не пойдёт Квашня ?) ( замуж)
5.Какую книжку читает Настя? ("Роковая любовь")
6.У кого из героев "организм отравлен алкоголем"?(Актер)
7.Какие"мудрёные слова " произносит Сатин?(сикамбр ,макробиотика,сарданапал ,трансцедентальный)
8.Как хозяин ночлежки Костылёв собирается искупать свои грехи? (маслица в лампадочку купить..)
9.Какой сон видел вор Васька Пепел? (ловил леща)
10.Что отвечает Лука на слова Анны ,что ласковый и мягкий ( "мяли много ,оттого и мягок")
Если заглянуть словарь, то можно увидеть, что подвиг - это доблестное, важное для многих людей действие. Но только ли для многих? Я считаю, что доблестное действие, важное даже для одного человека, если оно потребовало огромного мужества и примечательных моральных сил, всё равно является подвигом.
Подвиги бывают и большими, и маленькими. Пожарный, выносящий из горящего дома пятого человека, совершает большой подвиг. Его действия важны для им людей, для их близких и для всего общества в целом. Девушка, которая ходит в магазин для старой больной соседки, по мнению общества, возможно, и не достойна звания героя, но для соседки ее поступок - самый настоящий подвиг.
Для примера можно привести танцовщицу из сказки "Стойкий оловянный солдатик". Она с сквозняка шагнула навстречу своей любви, полетела, как бабочка, в печь к солдатику, где сгорела. С точки зрения окружающих, то, что она сделала, не достойно называться подвигом. Наверное, найдутся и те, кто её осудит. Но если представить, сколько моральных сил нужно для того, чтобы это совершить, осознать, что этот поступок значил для оловянного солдатика, становится понятно, что это подвиг, пусть и в маленьких масштабах.
Любой из нас может совершить подвиг. Если кому-то недоступен большой, он может совершить маленький. Не обязательно планету, можно просто перевести плохо видящего дедушку через дорогу. Я хочу, чтобы каждый из вас помнил: в жизни всегда есть место подвигу.