Анализ либого персонажа из романа капитанская дочка. Желательно в ворде Общая информация.
Как герой появляется в произведении?
Позиция в произведении (герой-повествователь, 3-е лицо)
Степень участия в событиях (главный герой, второстепенный герой).
2. Оценка героя с разных точек зрения:
Что герой говорит о себе сам?
Как к герою относятся другие персонажи? Что они о нём говорят?
Как к герою относится автор произведения?
Как вы относитесь к герою? (позиция читателя)
3. Портрет
Лицо
Руки
Одежда
4. Язык
внутренние монологи
диалоги с другими персонажами
5. Жилище
6. Поступки:
Что герой делает?
Как он объясняет мотивы своего поведения?
Является ли поведение типичным для своего времени?
7. Образ героя в структуре произведения
Какое место герой занимает в системе персонажей? (Участвует ли в конфликте? Есть ли герои, противопоставленные этому герою? Есть ли герои-двойники?)
С какими мотивами произведения связан герой?
Черты классицизма/романтизма/реализма.
Как герой связан с идеей произведения?
Зачем этот герой был нужен автору в этом произведении?
Здравствуйте. Посмотрите здесь: http://www.knidka.info/entsiklopedii-i-spravochniki/vsemirnaya-istoriya-ot-drevnego-vavilona-do-nashikh-dney/ или https://best-load.site/?action=viewArticle&knizkaID=212160&__cf_chl_jschl_tk__=63bbe29715000f3361a741a8a230822babb3407d-1625426866-0-AaO8XA-xUWrOdwKel0fpYDDlMhgNJA-72oD3DyYBWdpFe3N2wsEnc9Dcab1aLPvtEdayFgoG2YKop6rbZLGJnI38hSWMlKkYqooArbi3Wn70zusUsVszGSnD3xOJVyU4EA3JxcrV8SwhNMKRvU6YJ9aL7GxExWcqYkdMupDPN715ch9YZ4vaev7sxaGDWqVopOY3O-sg-DEtwvOkHuBB4ybRu5-06GYCVrBfzwYJTMxlCv56JEpr48Ly9D2DxFjIJ4JCKy-RRl3n_OAVhNGWDMMTw-WZgkydb02hkGqcuwSKhqhzNbly2VC3HrZbG53wOvsCA-DqU-Xj32m0XClgUENAEzGPvOOHTaz8l3EKD5W0b2l_HpDPZDrh0B3MMd-D2WCHui0AxXbUc3l-P53o4fmigqsADV9GBCKBvIpjDgaWk6iX8ijG17UlST67hTgO32MiRbJ_lsstE5WQ5W8HjGI58YXSOBGASkj2i6Cbg7VMgELGM7HPLKsOAeV4taH34w.
В электронном варианте ее найти не легко, но в книжных найти можно (например читай-городе она есть.)
Объяснение:
Объяснение:
1. Только благодаря отдельным великим личностям, вошедшим в историю, наш мир всегда совершенствуется.
Отдельные великие личности, которые вошли в историю, всегда совершенствуют наш мир.
2. Труды и учения Николая Ивановича используются не только на территории России, но и за рубежом.
Не только на территории России, но и за рубежом пользуются труды и учения Николая Ивановича.
3. В четырнадцать лет поступил в Московский университет на медицинский факультет.
В возрасте четырнадцати лет поступил в Московский университет на медицинский факультет
4. Через пять лет он был приглашен в Петербургскую медико-хирургическую академию.
Через пять лет его пригласили в Петербургскую медико-хирургическую академию.
5. Николай Иванович пользовался большой любовью среди простого народа и широчайших масс студенчества.
Простой народ и широчайшие массы студенчества относились к Николаю Ивановичу с большой любовью.
6. Всю жизнь отдал этот замечательный врач и ученый беззаветному служению отечественной науке и своему народу.
Беззаветному служению отечественной науке и своему народу была отдана вся жизнь этого замечательного врача и ученого.
7. Это великое качество человека, которое несомненно заслуживает уважения среди общей массы людей.
Это великое качество человека, несомненно заслуживает уважения среди общей массы людей.
8. Николай Иванович Пирогов по справедливости считается "отцом русской хирургии", основоположником военно-полевой хирургии.
Николая Ивановича Пирогова по справедливости считают "отцом русской хирургии", основоположником военно-полевой хирургии
9. Достижений великого русского хирурга очень много, они применимы и сегодня в медицине.
Очень многие достижения великого русского хирурга применимы и сегодня в медицине.
10. Великих людей на Земле очень мало - важно помнить о них!
Важно помнить о великих людях, коих очень мало на Земле.