Анализ стихотворения скучные песни, грустные звуки, дайте свободно вздохнуть. вы мне приносите тяжкие муки, больно терзаете грудь. дайте отрады, дайте покоя, дайте мне крепко заснуть. думы за думами смутного роя, вы мне разбили мой путь. смолкните, звуки — вестники горя, слезы уж льются из глаз. пусть успокоится горькая доля, звуки! мне грустно от вас. звуки печали, скорбные звуки, долго ль меня вам томить? скоро ли кончатся тяжкие муки, скоро ль спокойно мне жить? нужно определить тему, идею и основную мысль стихотворения, а также описать какие были использованы приёмы, метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения, художественные и изобразительно-выразительные средства. заранее .
Сказка Андерсена нам вначале описывает доброго , веселого и заботливого Кая . Но потом он превращается в жестокого и злого мальчика обидеть кого угодно , даже родителей и Герду . Во дворце у злой королевы он стал мальчиком с ледяным сердцем . Кай все время пытался выложить слово "вечность" из льдинок .
Снежная Королева - это персонаж фольклора Скандинавии. Холодное и северное пространство , снега и вечные льды - это и есть Царство Снежной Королевы . Красивая внешне , она лишена проявления любви .
Образы Герды и Снежной Королевы построены с такого приема , как антитеза , то есть противопоставление . Чтобы найти Кая и вызволить его из ледяного замка храбрая Герда отправляется в долгий и нелегкий путь во имя своей дружбы . Препятствия , встречавшиеся на этом пути , не сделали Герду слабой и не заставили бросить друга в плену у Снежной Королевы . Такие качества как смелость . доброта и упорство ей преодолеть все неудачи . Любовь к Каю смогла растопить его ледяное сердце и справиться с чарами Снежной Королевы .
Холод в сказке - это олицетворение зла , всего плохого на земле , а тепло - это добро .
1.после одного иззаседаний N-ского мирового съезда судьи собрались в совещательной комнате, чтобы снять свои мундиры, минутку отдохнуть и ехать домой обедать
2. Председатель оставшийся по одному из только что разобранных дел "при особом мнении" сидел за столом и спешил записать своё мнение.
3. Участковый мировой судья Милкин стоял у окна и печально глядел во двор. Оставшийся почетной и так далее сидели на диванчике и ждали когда кончить писать председатель чтобы ехать вместе.
4. Григорий Саввич
5. Думать об умном; умная да ученые всегда аппетит отшибает.
Объяснение:
.