Анализ стихотворения тютчева: “эти бедные селенья…”анализ по плану: 1. создания (кратко)2. тема (кратко)3. жанр 4. всё выразительные средства (, гиперболы, олицетворения, метафоры, сравнения, эпитеты, метонимии, перефразы, анафоры, инверсии, аллегории и роль)

Не получилось кратко иначе все краски повести будут утеряны. лонгрен, бывший когда-то моряком, жил со своей дочерью ассоль на средства от продажи сделанных им парусников и кораблей. соседи не любили его. они считали лонгрена виновным в смерти трактирщика. меннерс когда-то не оказал мери, жене лонгрена, которая пытаясь спасти от голода малютку ассоль, обратилась к нему за деньгами. ей пришлось идти по непогоде в город, чтобы заложить кольцо. после этого она заболела и умерла. поэтому, когда меннерс тонул, стоявший на берегу лонгрен не оказал ему . из-за с отцом, земляки не жаловали и ассоль. она росла одна, заменяя общение с другими детьми мечтами. в один из дней, отец отправил ассоль в город с товаром. играя, девочка спустила на воду яхту с алыми парусами. ручей подхватил игрушку и понес по течению. малышка долго бежала, не упуская яхту из виду, но догнать не смогла. ей незнакомец. старик эгль вернул девочке игрушку и пообещал, что когда-нибудь, года ассоль уже будет большой, к берегу их деревни подойдет яхта с алыми парусами. на виду у изумленных жителей деревни прекрасный храбрый принц заберет ее в страну розовых грез. с тех пор ассоль не переставала ждать яхту с алыми парусами. жители деревни смеялись над ней. артур грей был рожден в богатой семье. несмотря на воспитание в аскетичной атмосфере он был отзывчив. восхищаясь картиной мариниста юноша понял порыв рвущейся на волю души и поступил на службу на шхуну «ансельм». он любил море и через несколько лет упорный молодой человек стал владельцем галиота «секрет». судно грэя прошло через океан и оказалось недалеко от каперны – местечка, где жила ассоль. молодой капитан отправился с матросом на . выспавшись на берегу у костра грэй отправился прогуляться и увидел спящую девушку, которая поразила его своей красотой. на ее мизинец он надел кольцо. в трактире погибшего меннерса, где делами заправлял его сын, грэй услышал о сумасшедшей, которая ждет принца на корабле с алыми парусами. угольщик, выгнанный из трактира, сказал грэю, что ассоль вовсе не сумасшедшая. у этой девушки богатый и интересный внутренний мир. пораженный , молодой капитан купил алый шелк и нанял музыкантов. «секрет» мыс у берега каперны. все жители собрались на берегу, чтобы посмотреть на чудесный корабль с алыми парусами. прибежала туда и ассоль. в причалившей к берегу лодке ее встретил грэй. он забрал потрясенную сбывшимся предсказанием девушку на «секрет», который уже на следующий день был далеко от каперны.₽

Мальчик гек финн – главный герой романа м. твена «приключения гекльберри финна». у него непростая судьба – из-за пьяницы отца, геку приходилось бродяжничать, скитаться по добрым людям, жить на . но, несмотря на такие тяжелые условия, этот герой не озлобился, сохранил добрый и веселый нрав, отзывчивость, чувство справедливости.          однако самостоятельная жизнь наложила на героя свой отпечаток – конечно, гек повзрослел раньше времени. часто он ведет себя совсем как взрослый человек, особенно на фоне своих «благополучных» ровесников. так, в самом начале романа, мальчишки под предводительством тома сойера создали свою разбойничью шайку, чтобы «грабить и убивать». гек не видит в этой игре никакого проку: «том сойер называл свиней «слитками», а репу и зелень — «драгоценностями», а после, вернувшись в пещеру, мы хвастались тем, что сделали и сколько человек убили и ранили. но я не видел, какая нам от этого прибыль». герой рассуждает как взрослый человек, вынужденный сам заботиться о себе, о своем пропитании.          и действительно, он может наловить в реке и приготовить рыбу, может даже убить дикого поросенка в лесу. четко и продуманно, как взрослый, герой действует, когда изображает свое убийство, чтобы убежать от отца.          и позже, когда начались его приключения на плоту, гек часто совершает взрослые поступки. и это касается не только его «бытового» поведения, но и более серьезных дел. так, гек не бросает негра джима в беде, когда узнает, что его разыскивают как беглого. герой отправляется с ним путь, разделяя все испытания: «— вставай скорее и собирайся, джим! нельзя терять ни минуты! нас ищут! за нами погоня! »          гек проворен и находчив, никогда не теряет присутствие духа. оказавшись на тонущем пароходе, он не только спасается от шайки разбойников, но ухитряется взять половину их добычи и улизнуть с «вальтера скотта». но и это еще не все. гек спасает разбойников, которые без лодки неминуемо бы утонули вместе с пароходом. он рассказывает паромщику выдуманную о своей семье, которая якобы попала на судно, и паромщик спасает людей.          больше всего, как мне кажется, «взрослость» героя проявляется в его отношении к джиму. гек относится к негру как к равному себе, несмотря на то, что джим – черный раб. и поэтому, когда герой обидел джима, он просит у него прощения: «…однако я пошел и даже ничуть об этом не жалею и никогда не жалел. больше я его не разыгрывал, да и на этот раз не стал бы морочить ему голову, если бы знал, что он так обидится». больше того, гек не выдает джима как беглого, хотя его мучает совесть, ведь он укрывает раба мисс уотсон. но у героя, по его собственным словам, «язык не поворачивается» рассказать про джима, который стал его другом.          до самого последнего момента, пока гек не узнал, что мисс уотсон освободила джима, он выручал своего друга из беды, никогда не бросал его в трудную минуту.          таким образом, гек финн, несмотря на свой возраст, часто совершает взрослые поступки. этот герой практичен и самостоятелен, никогда не теряет присутствия духа. он верен своим друзьям, справедлив, судит о людях по их качествам и всегда, несмотря на сложные обстоятельства, находится на стороне добра