1.Умение Грея ощущать чужое страдание. 2.Одиночество в богатом родительском доме. 3.Богатая фантазия мальчика (влияние книг и картин) 4.Мечта о море. 5.Грей-хозяин трехмачтового судна "Секрет".4
задание 3
они предают чувство восторга, передают характер героя, места, которые косвенно связаны с его жизнью в монастыре, показывают отношение автора к герою Мцыри...в некоторых эпизодах настораживают, предают их чувства. тревожность. слабость. покой, эпицентр страстей и наконец просто всю красоту отдаленных. уединенных мест!
задание 4
Основа произведения романтизма-это конфликт между реальным миром и вымышленным,идеальным миром. -Драматический сюжет-главный герой одинок и несчастен,стремление к идеалу приводит к трагедии сильной личности. -Использование ярких,эмоциональных средств художественной выразительности,передающих человеческие страсти.
"Алые паруса" это романтическое произведение, так как в нем присутствует настоящая любовь между парнем и девушкой. Судьбы этой молодой пары переплелись воедино волей случая. Романтичность произведения выражена и в той сказке, рассказанной маленькой девочке, о корабле с алыми парусами и юношей, сердце которого будет покорено девушкой, проживающей там, куда заплывет этот корабль с алыми парусами.
задание 5
Маленький Принц улетел на свою Планету, но мог наблюдать в телескоп, как люди продолжали загрязнять Землю. Он был расстроен и сокрушен тем, что люди не прислушались к его советам. А ведь их планета такая красивая в телескопе! Однажды утром, проснувшись, Маленький Принц стал размышлять, как же он может людям, ведь принять у себя на планете гостей с Земли он не мог, потому что она была маленькая.
И тогда Маленький Принц, которому удалось свою Розу, и рассадить из нее новые цветы, принял отважное решение: он начал строить Звездный Мост между своей Планетой и Землей. Раз уж все люди не смогут погостить у него, они подойдут к распахнутым дверям его Планеты и смогут прогуляться по этим космическим красотам пешком, наслаждаясь общением друг с другом. По бокам моста будут гореть фонари, стоять лавочки, где можно будет присесть и полюбоваться падающими звездами. А вокруг будут благоухать сестры его подружки Розы. Он хочет, чтобы люди вспомнили, как это: «Общаться, любить и смотреть на звезды!»
Единый подвиг — защита родины уравнивает старшину и пятерых девчат, которые сражаются за «свой фронт, свою Россию». В официальных сводках подобные события именовались «боями местного значения». Но именно такими малыми победами добывалась большая Победа, все они, участники тех суровых боев, — герои. Уходят участники войны, все меньше и меньше остается их. Вместе с ними уходит и возможность услышать о войне. Нам, потомкам, ради которых они сражались, необходимо сохранить память о тех тяжелых и страшных днях, чтобы не допустить подобного в будущем.
445 слов
ВОПРОСЫ, ЗАДАННЫЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ ВОЙНОЙ.
Вот уже 70 лет с тех пор, как кончилась война. Но интерес к этому событию не ослабевает. В последние годы свет правды, пролившийся на многие страницы нашего , ставит перед писателями, пишущими о войне, новые и новые вопросы. На них пытаются ответить в своих честных и талантливых книгах многие писатели. И среди таких известных произведений, как «Прокляты и убиты» В. Астафьева, «У войны не женское лицо» С. Алексиевич, «Блокадная книга» А. Адамовича и Д. Гранина, «
669 слов
Мужество есть великое свойство души
Среди произведений русской литературы XX века особое внимание заслуживают те, что посвящены Великой Отечественной войне. Несмотря на то, что война отделена от современности многими десятилетиями, произведения военной тематики снова и снова вызывают интерес у читателей. Мне бы хотелось посвятить свое сочинение повести Вячеслава Кондратьева «Сашка».
В повести Кондратьева «Сашка» бойцы, которые были практически мальчишками, оказались лицом к лицу с нашествием гитлеровских войск. То, что на войне русские солдаты ежедневно, ежечасно, ежеминутно проявляли мужество — это бесспорно. Советские бойцы не щадили себя, были готовы отдать жизнь. Они защищали Родину, возможность продолжения свободной, нормальной жизни в родной стране. Разумеется, советские солдаты предполагали, что могут погибнуть, что мирная жизнь будет продолжаться уже без них. Но это никого не останавливало. Жесточайшие испытания, которые выпали на долю советских солдат, с трудом поддаются осмыслению. Главный герой повести Кондратьева, парень по имени Сашка, становится одним из участников военных действий. Молодой воин защищает родную землю наравне со всеми, он тоже готов отдать свою жизнь ради победы над врагом.
Однако мужество проявляется не только во время сражения. Мужество неразрывно связано с благородством, с умением сострадать, сопереживать. Истинно мужественный человек всегда может проявить милосердие к побежденному. Эпизод повести, который рассказывает нам о пленении молодого немца, раскрывает всю глубину Сашкиной души. Сашка берет в плен немца. Немец, судя по всему, является Сашкиным ровесником, на вид ему примерно двадцать-двадцать два года. Сашка пытается связать запомнившиеся со школьных лет немецкие фразы, в результате чего понимает, что немец был совсем недавно студентом.
задание 1
1 В
2 Б
3 Б
4 Г
5 А
задание 2
1.Умение Грея ощущать чужое страдание. 2.Одиночество в богатом родительском доме. 3.Богатая фантазия мальчика (влияние книг и картин) 4.Мечта о море. 5.Грей-хозяин трехмачтового судна "Секрет".4
задание 3
они предают чувство восторга, передают характер героя, места, которые косвенно связаны с его жизнью в монастыре, показывают отношение автора к герою Мцыри...в некоторых эпизодах настораживают, предают их чувства. тревожность. слабость. покой, эпицентр страстей и наконец просто всю красоту отдаленных. уединенных мест!
задание 4
Основа произведения романтизма-это конфликт между реальным миром и вымышленным,идеальным миром. -Драматический сюжет-главный герой одинок и несчастен,стремление к идеалу приводит к трагедии сильной личности. -Использование ярких,эмоциональных средств художественной выразительности,передающих человеческие страсти.
"Алые паруса" это романтическое произведение, так как в нем присутствует настоящая любовь между парнем и девушкой. Судьбы этой молодой пары переплелись воедино волей случая. Романтичность произведения выражена и в той сказке, рассказанной маленькой девочке, о корабле с алыми парусами и юношей, сердце которого будет покорено девушкой, проживающей там, куда заплывет этот корабль с алыми парусами.
задание 5
Маленький Принц улетел на свою Планету, но мог наблюдать в телескоп, как люди продолжали загрязнять Землю. Он был расстроен и сокрушен тем, что люди не прислушались к его советам. А ведь их планета такая красивая в телескопе! Однажды утром, проснувшись, Маленький Принц стал размышлять, как же он может людям, ведь принять у себя на планете гостей с Земли он не мог, потому что она была маленькая.
И тогда Маленький Принц, которому удалось свою Розу, и рассадить из нее новые цветы, принял отважное решение: он начал строить Звездный Мост между своей Планетой и Землей. Раз уж все люди не смогут погостить у него, они подойдут к распахнутым дверям его Планеты и смогут прогуляться по этим космическим красотам пешком, наслаждаясь общением друг с другом. По бокам моста будут гореть фонари, стоять лавочки, где можно будет присесть и полюбоваться падающими звездами. А вокруг будут благоухать сестры его подружки Розы. Он хочет, чтобы люди вспомнили, как это: «Общаться, любить и смотреть на звезды!»
Объяснение:
чем мог тем
Единый подвиг — защита родины уравнивает старшину и пятерых девчат, которые сражаются за «свой фронт, свою Россию». В официальных сводках подобные события именовались «боями местного значения». Но именно такими малыми победами добывалась большая Победа, все они, участники тех суровых боев, — герои. Уходят участники войны, все меньше и меньше остается их. Вместе с ними уходит и возможность услышать о войне. Нам, потомкам, ради которых они сражались, необходимо сохранить память о тех тяжелых и страшных днях, чтобы не допустить подобного в будущем.
445 слов
ВОПРОСЫ, ЗАДАННЫЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ ВОЙНОЙ.
Вот уже 70 лет с тех пор, как кончилась война. Но интерес к этому событию не ослабевает. В последние годы свет правды, пролившийся на многие страницы нашего , ставит перед писателями, пишущими о войне, новые и новые вопросы. На них пытаются ответить в своих честных и талантливых книгах многие писатели. И среди таких известных произведений, как «Прокляты и убиты» В. Астафьева, «У войны не женское лицо» С. Алексиевич, «Блокадная книга» А. Адамовича и Д. Гранина, «
669 слов
Мужество есть великое свойство души
Среди произведений русской литературы XX века особое внимание заслуживают те, что посвящены Великой Отечественной войне. Несмотря на то, что война отделена от современности многими десятилетиями, произведения военной тематики снова и снова вызывают интерес у читателей. Мне бы хотелось посвятить свое сочинение повести Вячеслава Кондратьева «Сашка».
В повести Кондратьева «Сашка» бойцы, которые были практически мальчишками, оказались лицом к лицу с нашествием гитлеровских войск. То, что на войне русские солдаты ежедневно, ежечасно, ежеминутно проявляли мужество — это бесспорно. Советские бойцы не щадили себя, были готовы отдать жизнь. Они защищали Родину, возможность продолжения свободной, нормальной жизни в родной стране. Разумеется, советские солдаты предполагали, что могут погибнуть, что мирная жизнь будет продолжаться уже без них. Но это никого не останавливало. Жесточайшие испытания, которые выпали на долю советских солдат, с трудом поддаются осмыслению. Главный герой повести Кондратьева, парень по имени Сашка, становится одним из участников военных действий. Молодой воин защищает родную землю наравне со всеми, он тоже готов отдать свою жизнь ради победы над врагом.
Однако мужество проявляется не только во время сражения. Мужество неразрывно связано с благородством, с умением сострадать, сопереживать. Истинно мужественный человек всегда может проявить милосердие к побежденному. Эпизод повести, который рассказывает нам о пленении молодого немца, раскрывает всю глубину Сашкиной души. Сашка берет в плен немца. Немец, судя по всему, является Сашкиным ровесником, на вид ему примерно двадцать-двадцать два года. Сашка пытается связать запомнившиеся со школьных лет немецкие фразы, в результате чего понимает, что немец был совсем недавно студентом.
Объяснение: