Былина утвреждает , что никакая сила не может взять вверх над Ильёй Мурамца его нельзя ни побить ни подкупить

Композиция повести Ч.Т. Айтматова «Первый учитель»

Выдели два правильных ответа.

Как ты считаешь, с какой целью автор вводит письмо-воспоминание (рассказ в рассказе) бывшей ученицы первого учителя аила Дюйшена?

Верных ответов: 2

1)Вставной эпизод, письмо бывшей ученицы, предстает как откровение, анализ своих ошибок, прозрение.

2)Данный элемент использован в качестве комментария к событиям сюжета для замедления повествования рассказчика-художника.

3)Такой прием дает читателю ощущение правдивости и достоверности рассказа о жизненном подвиге Дюйшена.​

Объяснение:

В слове « семейное»: слогов - 4 ( се- мей-но-е),

букв-8 , звуков 9

с -[с']: согласный,парный глухой , парный мягкий

е -[и]: гласный

м - [м']:согласный,непарный звонкий , сонорный , парный мягкий

е - [э]: гласный

й - [й]: согласный , непарный звонкий, сонорный, парный твердый

н - [н]: согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твердый

о - [а]: гласный

е - [й]: согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий

[э]: гласный

В слове «слово»: слогов -2 ( сло-во) , букв - 5, звуков - 5

с-[с]: согласный, парный глухой, парный твердый

л-[л]: согласный, непарный звонкий, сонорный , парный твердый

о-[о]: гласный

в- [в]:согласный , парный звонкий, сонорный, парный твердый

о- [а]: гласный

Фух если жми и ставь как лучший потому что лучше этого ты не найдешь