Чем являются деньги в нашей жизни что они и что отнимают? может быть наш 21 век похож в этом плане на "ужасный век"описанный пушкиным. (скупой рыцарь рассказ)
Авторство ошибочно приписывается Ф. М. Достоевскому, который однажды произнес эту фразу в беседе с французским литератором Э. де Вогом. Последний понял ее как собственные слова писателя и так ее и привел в своей книге «Русский роман» (1886).
Но в действительности эти слова принадлежат, как доказал советский литературовед С. А. Рейсер (см.:. Вопросы литературы. 1968. № 2) французскому критику Эжену Вогюэ, опубликовавшему в «Rftvue ties deux Mondes» (1885. № 1) статью о Достоевском. В ней он говорил об истоках творчества этого русского писателя.
В настоящем виде это выражение вошло в оборот после того, как и России вышла книга Эжена Вогюэ «Современные русские писатели. Толстой — Тургенев — Достоевский» (М., 1887).
Употребляется для характеристики гуманистических традиций классической русской литературы.
Маленький старичок с длинной бородой сидел на скамейке. Мимо проходил мальчик Павлик, всем известный хулиган, и кидал по сторонам то фантики, то бумажки. Старичок и говорит:
– Ты зачем кидаешь мусор? Вот рядом стоит мусорный бачок, туда и кидай!
А он старичку в ответ:
– Хм, куда хочу туда и кидаю, вы мне не мама, чтобы указывать!
Старичок хмуро посмотрел на него и пошел своей дорогой.
На следующий день Павлик пошел в школу. На уроке он писал оскорбительные фразы на клочках бумаги, сминал их и кидал в одноклассников. Одноклассников это сильно раздражало, и они рассказали учителю про отвратительное поведение Павлика. Так как учительница была занята, она не обратила на них внимания.
На следующей переменке Павлик отбирал конфеты у одноклассников и ел их. Закончились уроки. Дежурные убирались в классе и находили большое количество фантиков и огрызков. Учительница заметила это и сказала:
– Так вот по какому поводу вы меня отвлекали?
Дежурные ответили:
– Да!
? Тогда передайте ему, чтобы завтра он приходил с родителями в школу. Павлику все передали. Но он не рассказал своим родителям об этом, струсил. Учительнице это не понравилось. Она взяла Павлика за руку и отвела его к директору. Директор пытался объяснить ему правила поведения в школе, но, казалось, Павлик не особо его понимал. Понял только тогда, когда директор повысил тон.
Несколько дней он не мусорил, и все им были довольны. Но потом он опять начал мусорить и стал неряхой. Ходил весь грязный, неумытый. Родители заставляли его мыться, а Павлику было все равно. Над ним в школе все смеялись и говорили, какой он грязнуля и неряха.
А когда в его комнате завелись большие тараканы, он даже сам испугался. Тогда он начал убираться в своей комнате, умываться каждый день. Перестал мусорить и стал вежливым, порядочным мальчиком!
Авторство ошибочно приписывается Ф. М. Достоевскому, который однажды произнес эту фразу в беседе с французским литератором Э. де Вогом. Последний понял ее как собственные слова писателя и так ее и привел в своей книге «Русский роман» (1886).
Но в действительности эти слова принадлежат, как доказал советский литературовед С. А. Рейсер (см.:. Вопросы литературы. 1968. № 2) французскому критику Эжену Вогюэ, опубликовавшему в «Rftvue ties deux Mondes» (1885. № 1) статью о Достоевском. В ней он говорил об истоках творчества этого русского писателя.
В настоящем виде это выражение вошло в оборот после того, как и России вышла книга Эжена Вогюэ «Современные русские писатели. Толстой — Тургенев — Достоевский» (М., 1887).
Употребляется для характеристики гуманистических традиций классической русской литературы.
Маленький старичок с длинной бородой сидел на скамейке. Мимо проходил мальчик Павлик, всем известный хулиган, и кидал по сторонам то фантики, то бумажки. Старичок и говорит:
– Ты зачем кидаешь мусор? Вот рядом стоит мусорный бачок, туда и кидай!
А он старичку в ответ:
– Хм, куда хочу туда и кидаю, вы мне не мама, чтобы указывать!
Старичок хмуро посмотрел на него и пошел своей дорогой.
На следующий день Павлик пошел в школу. На уроке он писал оскорбительные фразы на клочках бумаги, сминал их и кидал в одноклассников. Одноклассников это сильно раздражало, и они рассказали учителю про отвратительное поведение Павлика. Так как учительница была занята, она не обратила на них внимания.
На следующей переменке Павлик отбирал конфеты у одноклассников и ел их. Закончились уроки. Дежурные убирались в классе и находили большое количество фантиков и огрызков. Учительница заметила это и сказала:
– Так вот по какому поводу вы меня отвлекали?
Дежурные ответили:
– Да!
? Тогда передайте ему, чтобы завтра он приходил с родителями в школу. Павлику все передали. Но он не рассказал своим родителям об этом, струсил. Учительнице это не понравилось. Она взяла Павлика за руку и отвела его к директору. Директор пытался объяснить ему правила поведения в школе, но, казалось, Павлик не особо его понимал. Понял только тогда, когда директор повысил тон.
Несколько дней он не мусорил, и все им были довольны. Но потом он опять начал мусорить и стал неряхой. Ходил весь грязный, неумытый. Родители заставляли его мыться, а Павлику было все равно. Над ним в школе все смеялись и говорили, какой он грязнуля и неряха.
А когда в его комнате завелись большие тараканы, он даже сам испугался. Тогда он начал убираться в своей комнате, умываться каждый день. Перестал мусорить и стал вежливым, порядочным мальчиком!
Реки, горы, лес, поля,
Небо, чистая Земля –
Это все меня тревожит.
Кто нам сохранить
От пожаров летним днем
Лес и птиц, живущих в нем,
Небо чистое вокруг
От дымящих черных труб?
Только вместе сможем мы
Уберечь мир от беды,
Защитить наш общий дом,
Чтобы чисто было в нем!