честно)

Произведение "Кладовая солнца" М.М.Пришвин
1. Как зовут главных героев произведения? Опиши их.
2. Почему у них не было родителей? В какие годы жили они?
3. Чему научило сиротство детей? Какое качество оно в них воспитало?
4. При толкового словаря или с взрослых определи значения слов, которые встречаются в произведении: заправлять, фуганок, шайка, ладило, лохань, хворостина

Ломоносов изображён на тёмном фоне,сидящий в своей комнате, записывающий какие-то новые вычисления. Его лицо развёрнута на три четверти(3/4) влево, а тело изображено в фас. Сам учёный одет в красно-тёмно-зелёный кафтан, с узорами золотого цвета. За окном изображён рассвет, насыщенное забелённое поле и одинокий домик стоящий по середине этого поля.
В его комнате как нам показано находится книжная полка, которая на половину прикрыта тёмно-зелёно-изумрудной шторой. Свои вычисления он записывает на светлом столике рядом с которым стоит глобус. 

Сочинение Третьякова Анна отправила на конкурс региональный эссе по произведениям современной  литературы, который организовала филологическая кафедра ВГУ.

В наше прозаическое время, когда поэзия стала скорее интеллектуальным удовольствием, именно жанр рассказа позволяет  коснуться души читателя и  вступить с ним в личную беседу. А для автора, в совершенстве познавшего тайны и возможности короткой прозы, рассказ уже становится не просто формой выражения смысла, а редким инструментом пробуждения в читателе сокровенных переживаний.  Елена Долгопят – именно такой рассказчик.

Название рассказа «Часы» удачно отразило не только тему произведения, но и двойственность мировоззрения автора, особенности ее стиля, в котором гармонично совмещаются приемы жанровой литературы -  детектива с тонким психологизмом.