1. Що хотів зробити гетьман Яким Сомко? 2. Як закінчився поєдинок Петра Шраменка та Кирила Тура? 3. До кого в гості поїхали сім'я Череванів та Шрамів?
Случилось это в году. Мама моего соседа по парте преподавала у нас в школе английский язык, соседа звали Саша Белый. В английском ни я, ни мой друг особых успехов не имеем. Как ни билась его мама с нами, а результатов всё никаких. Ну не наше это, ничего уж не поделаешь, такая жизнь. На улице начало только припекать солнце, недавно сошел снег, и настроение было хорошее, хотелось по быстрее отправится гулять. Но последний урок был наш «любимый» английский, на который так не хотелось идти. До начала урока оставалось практически ничего и все ребята отправились по кабинетам. Вот и Мы с другом, практически смирились и потянулись к нашему кабинету. Вдруг мимо нас Артём, он учился на класс меньше, был большим живчиком. Тут то и родился у меня план, как можно хоть немного развеселить класс. Я подозвал его к себе и тихонько сказал: «Как только начнётся урок, зайдёшь в наш кабинет и по выйти Сашу, если с какого – ответишь Белого». Учительница сразу начнёт выяснять, куда это вызывают её сына. Вот начался урок, проходит минут пятнадцать, а живчика всё нет. Вдруг стук в дверь, заходит Артём, спрашивает: «Извините, а Сашу можно?». Учительница наша задаёт встречный во А какого тебе Сашу?». Артём отвечает: «Мне Сашу Белого». Тут наша учительница встревожено уже обращается к Артёму: «А зачем тебе понадобился Саша Белый и чего ты от него хочешь?» В классе все замерли. Артём не растерялся и ответил: «Да я брат его, хотел ключи взять и домой идти». Дальше наш класс накрыло волной смеха, смеялись все, даже учительница. Вот такая смешная история произошла в нашем классе. А вдобавок, учительница сказала, что смех продлевает жизнь. Но смеяться нужно только не на уроке, на уроке нужно учиться. Кстати, английский Мы тогда подтянули и закончили год с отличными отметками.
1.Почему Дубровский искал возможности поселится в доме Троекурова и отказался от своей мести?
Владимир Дубровский по вине Троекурова оказался без отца, без имения. Он стал нищим. Решил мстить Троекурову , пробравшись в его дом под именем Дефоржа ( учителя). Владимир полюбил Машу Троекурову, дочь его обидчика. По этой причине не стал мстить Троекурову.
2.Каким вы представляете князя верейского?что роднит его с Троекуровым и в чём их различие?
роднит князя верейского с троекуровым капитал (огромные владения и деньги).Вот вроде и все совпадения. Насчёт различий, можно посмотреть в описании этого князя. Наиболее выдающиеся черты - огромное количество крепостных душ и денег намного больше, чем у кириллы петровича. Именно поэтому троекуров стремился выдать Машу за верейского.
3.Как вы думаете,почему Владимир Дубровский покинул своих крестьян?
Дубровский-младший решил покинуть своих крестьян-разбойников по многим причинам. В числе этих причин — это то, что Марья, дочь Троекурова, уже вышла замуж за другого и отказалась принимать Дубровского. Также Дубровский понимал, что на него и его банду отправят правительственные войска, а с ними он уже не мог тягаться, поскольку правительственные войска сильнее и больше. Также у него накопилось достаточно денег для того, чтобы уехать за границу и жить там в достатке.
Случилось это в году. Мама моего соседа по парте преподавала у нас в школе английский язык, соседа звали Саша Белый. В английском ни я, ни мой друг особых успехов не имеем. Как ни билась его мама с нами, а результатов всё никаких. Ну не наше это, ничего уж не поделаешь, такая жизнь. На улице начало только припекать солнце, недавно сошел снег, и настроение было хорошее, хотелось по быстрее отправится гулять. Но последний урок был наш «любимый» английский, на который так не хотелось идти. До начала урока оставалось практически ничего и все ребята отправились по кабинетам. Вот и Мы с другом, практически смирились и потянулись к нашему кабинету. Вдруг мимо нас Артём, он учился на класс меньше, был большим живчиком. Тут то и родился у меня план, как можно хоть немного развеселить класс. Я подозвал его к себе и тихонько сказал: «Как только начнётся урок, зайдёшь в наш кабинет и по выйти Сашу, если с какого – ответишь Белого». Учительница сразу начнёт выяснять, куда это вызывают её сына. Вот начался урок, проходит минут пятнадцать, а живчика всё нет. Вдруг стук в дверь, заходит Артём, спрашивает: «Извините, а Сашу можно?». Учительница наша задаёт встречный во А какого тебе Сашу?». Артём отвечает: «Мне Сашу Белого». Тут наша учительница встревожено уже обращается к Артёму: «А зачем тебе понадобился Саша Белый и чего ты от него хочешь?» В классе все замерли. Артём не растерялся и ответил: «Да я брат его, хотел ключи взять и домой идти». Дальше наш класс накрыло волной смеха, смеялись все, даже учительница. Вот такая смешная история произошла в нашем классе. А вдобавок, учительница сказала, что смех продлевает жизнь. Но смеяться нужно только не на уроке, на уроке нужно учиться. Кстати, английский Мы тогда подтянули и закончили год с отличными отметками.
1.Почему Дубровский искал возможности поселится в доме Троекурова и отказался от своей мести?
Владимир Дубровский по вине Троекурова оказался без отца, без имения. Он стал нищим. Решил мстить Троекурову , пробравшись в его дом под именем Дефоржа ( учителя). Владимир полюбил Машу Троекурову, дочь его обидчика. По этой причине не стал мстить Троекурову.
2.Каким вы представляете князя верейского?что роднит его с Троекуровым и в чём их различие?
роднит князя верейского с троекуровым капитал (огромные владения и деньги).Вот вроде и все совпадения. Насчёт различий, можно посмотреть в описании этого князя. Наиболее выдающиеся черты - огромное количество крепостных душ и денег намного больше, чем у кириллы петровича. Именно поэтому троекуров стремился выдать Машу за верейского.
3.Как вы думаете,почему Владимир Дубровский покинул своих крестьян?
Дубровский-младший решил покинуть своих крестьян-разбойников по многим причинам. В числе этих причин — это то, что Марья, дочь Троекурова, уже вышла замуж за другого и отказалась принимать Дубровского. Также Дубровский понимал, что на него и его банду отправят правительственные войска, а с ними он уже не мог тягаться, поскольку правительственные войска сильнее и больше. Также у него накопилось достаточно денег для того, чтобы уехать за границу и жить там в достатке.
Объяснение: