Основной общей чертой стихотворений А.А. Фета "Рыбка" и К.Д. Бальмонта "Золотая рыбка" является то, что центральными образами в обоих стихотворениях являются маленькие, игривые рыбки. Тем не менее, у этих произведений много различий: Бальмонт не описывает рыбку подробно, лишь указывает, что она "золотая", благодаря чему появляется ассоциация с волшебной, сказочной рыбкой, обитающей в пруду прекрасного пруда, ею любуются гости, никому в голову не приходит ловить её. Фет описывает рыбку подробно, останавливаясь на мелких деталях — это рыбка в обычном пруду, которую хочет поймать рыбак. Таким образом, смысл этих стихотворений различен: у Бальмонта золотая рыбка — это символ счастья, любви, хорошего настроения, её надо хранить и оберегать, а у Фета — это добыча, которую мечтает поймать рыбак.
4)Місце дії:Всі події відбуваються протягом одного дня в будинку пана Журдена в Парижі .
5)Жанр:соціально-побутова комедія
6)Тема: Прагнення багатого баржуа Журдена потрапити до вищого товариствасхибленість пана Журдена
на шляхетності;критика аристократії і викриття рабського плазування буржуазії перед панівним класо
7)Ідея: викриття соціальних и людських вад
8)Проблематика:місце людини у суспільстві; чинники, якими це місце визначається; панівні моральні ідеали у державі; проблеми освіти, виховання, мистецтва, кохання, людської гідності та ін.
9)Композиція:Композиція п'єси підпорядкована правилу трьох єдностей: всі події відбуваються в домі пана Журдена (єдність місця) впродовж однієї доби (єдність часу), розвиток сюжету зосереджується навколо особи головного героя (єдність дії), переважна більшість героїв є носіями однієї домінуючої риси характеру Комедія складається з V актівЕкспозиція (дія 1): знайомство з паном Журденом, який наймає вчителів, щоб навчитися аристократичних манер
Зав’язка (дія 2): Журден хоче укласти шлюб з маркізою Доріменою, щоб отримати дворянський сан (Журден на цей час одружений і має доньку на виданні). Сварка вчилів через першість в освіті. Кравець одягає Журдена в кумедний костюм, переконуючи, що це «останній писк моди» серед аристократів. Журден щедро всіх винагороджує.
Розвиток дії (дія 3): Дорант обманює Журдена, витрачає його гроші на дорогі подарунки маркізі від свого імені, бо і сам хоче з нею одружитися. Дружина Журдена хоче видати заміж за Клеонта свою дочку Люсіль, у чому їй допомагає служниця Ніколь, закохана в слугу Клеонта Ков’єля. Журден проти шлюбу, бо Клеонт – міщанин, а не аристократ.
Кульмінація (Дія 4) – Журден залицяється до Дорімени, але його дружина виганяє гостей. З’являється переодягнений Ков’єль і каже Журдену, його доньці має зробити пропозицію син турецького султана, а майбутнього тестя він посвятить у сан «мамамуші». Журден щасливий – він нарешті стане дворянином. Відбувається комічна церемонія, яку проводять «турки», найняті Клеонтом, і він сам, вдаючи сина турецького султана.
Розв’язка (Дія 5): Журден дає згоду на шлюб Люсіль з Клеонтом, вважаючи, що видає її заміж за сина турецького султана. Ніколь щаслива з Ков’єлем, а Дорант одружується з Доріменою, переконавши Журдена, що це таємний хід, що відверне увагу пані Журден від почуттів її чоловіка до маркізи. Всі щасливі – переміг розум над дурістю. Комедія закінчується балетом.
ответ: "Міщанин-шляхтич" анкета твору
Объяснение:
1)Автор:– Жан Батист Мольєр
2)Рік написання: 1670
3)Літературний напрямок:класицизм
4)Місце дії:Всі події відбуваються протягом одного дня в будинку пана Журдена в Парижі .
5)Жанр:соціально-побутова комедія
6)Тема: Прагнення багатого баржуа Журдена потрапити до вищого товариствасхибленість пана Журдена
на шляхетності;критика аристократії і викриття рабського плазування буржуазії перед панівним класо
7)Ідея: викриття соціальних и людських вад
8)Проблематика:місце людини у суспільстві; чинники, якими це місце визначається; панівні моральні ідеали у державі; проблеми освіти, виховання, мистецтва, кохання, людської гідності та ін.
9)Композиція:Композиція п'єси підпорядкована правилу трьох єдностей: всі події відбуваються в домі пана Журдена (єдність місця) впродовж однієї доби (єдність часу), розвиток сюжету зосереджується навколо особи головного героя (єдність дії), переважна більшість героїв є носіями однієї домінуючої риси характеру Комедія складається з V актівЕкспозиція (дія 1): знайомство з паном Журденом, який наймає вчителів, щоб навчитися аристократичних манер
Зав’язка (дія 2): Журден хоче укласти шлюб з маркізою Доріменою, щоб отримати дворянський сан (Журден на цей час одружений і має доньку на виданні). Сварка вчилів через першість в освіті. Кравець одягає Журдена в кумедний костюм, переконуючи, що це «останній писк моди» серед аристократів. Журден щедро всіх винагороджує.
Розвиток дії (дія 3): Дорант обманює Журдена, витрачає його гроші на дорогі подарунки маркізі від свого імені, бо і сам хоче з нею одружитися. Дружина Журдена хоче видати заміж за Клеонта свою дочку Люсіль, у чому їй допомагає служниця Ніколь, закохана в слугу Клеонта Ков’єля. Журден проти шлюбу, бо Клеонт – міщанин, а не аристократ.
Кульмінація (Дія 4) – Журден залицяється до Дорімени, але його дружина виганяє гостей. З’являється переодягнений Ков’єль і каже Журдену, його доньці має зробити пропозицію син турецького султана, а майбутнього тестя він посвятить у сан «мамамуші». Журден щасливий – він нарешті стане дворянином. Відбувається комічна церемонія, яку проводять «турки», найняті Клеонтом, і він сам, вдаючи сина турецького султана.
Розв’язка (Дія 5): Журден дає згоду на шлюб Люсіль з Клеонтом, вважаючи, що видає її заміж за сина турецького султана. Ніколь щаслива з Ков’єлем, а Дорант одружується з Доріменою, переконавши Журдена, що це таємний хід, що відверне увагу пані Журден від почуттів її чоловіка до маркізи. Всі щасливі – переміг розум над дурістю. Комедія закінчується балетом.
Джерело: https://dovidka.biz.ua/mishhanin-shlyahtich-analiz
10)Герої:Пан Журден,
Пані Журден,
Люсіль, їх дочка,
Клеонт, закоханий в Люсіль
Доримена, маркіза.
Дорант, граф, закоханий в Доримену
Ніколь, служниця Журдена
Ковьель, слуга Клеонта
учитель музики
Учень вчителя музики.
Учитель танців.
учитель фехтування
учитель філософії
Кравець.
учень кравця
Двоє слуг.
11)Засоби комічного
Сатира, іронія, сарказм, гумор