Cрочно!
Анализ 23 гл 3 части (Роман “Тихий Дон”)
Во Какие были представления у Григория Мелехова о казачьем долге, родине, царе до того, как он попал на фронт ?
Во Кто такой Гаранжа и как он попал в клинику доктора Снегирева? ( откуда родом, внешность, профессия, политические взгляды, характер, кем служил на фронте и т.д.)
Во В чём он пытался убедить Григория?(цитаты+ комментарий)
Во В чем истинные причины войны, по мнению Гаранжи? О каком будущем он мечтает?
Во Как повлияли разговоры с Гаранжой на мировоззрение Мелехова? (Привести цитаты из текста и прокомментировать их)

В рассказе В. Г. Распутина, как в зеркале, отразились мно­гие трудности сурового времени, наступившего после окончания Великой Отечественной войны. В городах и в селах царили голод и разруха. Следя за судьбой мальчика-пятиклассника — главного героя произведения, мы вместе с ним проходим через все ли­шения и испытания, выпавшие на долю многих людей того времени. 
[sms]Нам сейчас трудно представить, что такое настоящий голод. Это не только нехватка денег на то, чтобы купить что-то, чего хочется, а просто отсутствие еды. Сложно поверить, что в де­ревне, с ее полями, садами и огородами люди считали «нема­лым богатством» обыкновенное ведро картошки! Еды, высылае­мой на неделю матерью из села в город сыну-ученику, хватало всего лишь на пару дней. Для того, чтобы выжить, мальчику приходить играть на деньги и выигрывать каждый день по руб­лю — на молоко. 

Не было денег и на новую одежду, поэтому главный герой рас­сказа ходил на занятия «в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправ­ленных в чирки марких светло-зеленых штанах». 

Многое пришлось пережить мальчику, Оказавшемуся в городе в полном одиночестве, без друзей, ведь все близкие и родные люди остались в селе. Однако испытания закаляют человека, и главный герой с честью и достоинством сумел преодолеть все нхрудности ради достижения основной цели — выучиться, полу­чить образование. [/sms]

События этого рассказа разворачиваются в ясный зимний полдень на вершине высокой горы, наши герои: Надежда Петровна и ее друг, Александр Васильевич Александр Васильевич просит Надежду Петровну съехать с горы на санках, она ужасно боится, но все же потом ему уступает. Когда санки летят вниз, он в это время говорит вполголоса: “Я люблю вас, Надя! ” Немного погодя она начинает вспоминать слова Александра Васильевича и уже вопросительно смотрит в его глаза, а он молчит. Чтобы убедиться, сказал ли он это, или эти слова ей просто послышались ветром, она решает снова прокатиться с ним с горы Мне кажется, что Александр Васильевич был немного “дерзким”, во-первых, с этими словами, на мой взгляд, нельзя шутить, а, во-вторых, он столько раз испытывал бедную испуганную девушку, которая ужасно боялась лететь с горы на санках. Но в то же время Надя своей мужественностью доказывает нам, что она не очень-то испуганная девушка; которая садится вновь и вновь, чтобы удостовериться, не послышалось ли ей все это. Короче говоря, несмотря на свой испуг, идет к своей цели. У нее, на мой взгляд, была сила и воля