ДАЮ 35б ''Песчаная учительница ''

1. Почему жители села не смогли проявить свою силу в борьбе с пустыней? 2. Как можно оценить деятельность героини?3. Могла ли Мария Нарышкина поступить по-другому в ситуации с нападением кочевников?4. Какие мысли вызвал финал рассказа? Прочитайте впечатлившие вас строки.-5. В чем смысл служения людям?

Воля - это когда ты идешь вперед, несмотря ни на что. Ты добьешься любой своей цели, даже когда тебе больно и хочется плакать. Главное то, что ты не остановишься и не сломаешься, а наоборот, дойдешь до конца. Каждый человек терпит неудачи в достигаемой задаче, но когда он делает это ради чего-то или кого-то, он готов отдавать взамен все, лишь бы достичь своей цели. И он будет доказать себе, что может преодолеть все препятствия судьбы, не сдавшись. В этом как раз и воля человека, не в зависимости от того, сильна она или же нет.

Возможно, на выбор сюжета «Песни…» повлиял случай, о котором Лермонтов услышал еще во время своего пребывания в университете: гусар, тщетно ухаживавший за приглянувшейся ему женой купца, похитил ее с улицы, когда она возвращалась из церкви. Этот купец жил в Замоскворечье, по-старинному, торговал в Гостином дворе. Муж отомстил за поругание семьи и затем, арестованный, наложил на себя руки. Возможно, что сюжет позаимствован поэтом из какого-либо рассказа о грозном царе. Несомненно одно: многие картины и образы навеяны былинами, которыми Михаил Юрьевич зачитывался в сборнике Кирши Данилова («Ставр боярин», «Мастрюк Темрюкович»). В былине «Иван Годинович» встречается имя: Настасья Дмитриевна (в «Песне…» – Алена Дмитриевна). В былине говорится: Глупый Иван, неразумный Иван! Где ты, Иванушка, перво был? Ныне Настасья просватана, Душа Дмитревна запоручена…