Фонохрестоматия ( Слушаем актёрское чтение )
А. А. Прокофьев. «Алёнушка»
1. Похожи ли по настроению стихотворения Кедрина и
Прокофьева с одинаковым названием «Алёнушка»? В чем
сходство и в чем различие настроений актрисы, читающей
Сначала одно, затем другое стихотворение?
2. Почему для обоих поэтов картина В. М. Васнецова стала
символом Родины?
3. Подготовьте выразительное чтение стихотворений, передав
переход в стихотворении Прокофьева от зачарованной ска-
зочной картины к звучащей, оживлённой солнечной панора-
ме современного дня.
Удалось ли актрисе передать этот переход? Какими сред-
Ствами выразительного чтения она это делает?
4.
Николай Михайлович Рубцов​

Сказка Бажова "серебрянное копытце" учит:
ценить природу родного края (Бажов любил Урал, и всячески прославлял его природу и богатства);
ценить то, чем ты располагаешь (Даренка и Коновани не жадны);
умению быть добрым и радушным (ухаживание за кошкой Муренкой);
уметь сопереживать кошки Муренки от собак);
уметь благодарить тем,кто тебе Муренка привела козла Серебряное копытце к дому старика с внучкой);
ждать исполнения желаний (увидеть Даренке, как Серебряное копытце топает копытом, и вылетает хризолит).

Моя семья - мама, папа, брат и я. То есть, у нас в доме три мужчины. И обо всех нас заботится одна мама: готовит нам, убирает, стирает, гладит папе в работе нам с уроками. Она очень устает. И я всегда в меру своих сил стараюсь ей У меня есть обязанности, которые я исполняю без напоминаний: я всегда слежу за тем, чтобы в доме был свежий хлеб. Хожу сам в магазин за ним. Еще я с домашними делами: вытираю пыль, пылесошу, разбираю игрушки. Также я младшему брату с домашними заданиями, когда маме некогда маме накрывать на стол к ужину. Летом я - мамин в огороде. Полю лук, морковку, свеклу. А еще поливаю в теплице помидоры и перец. Я стараюсь разделить с мамой все ее домашние хлопоты, потому что я еео очень люблю.