Г.Бакланов «Навеки-девятнадцатилетние»
1. Определить тему повести и ее основную мысль
2. Как раскрывается характер лейтенанта Третьякова по пути следования в Ясеневку?
3. Как автор решает проблему исторической памяти в повести?
4. Как философские размышления вводятся в текст повести? Как они соотносятся с нашими сегодняшними проблемами?
5. Какие мысли одолевают Третьякова в госпитале? К какой главной мысли приводит автор своего героя? Как она соотносится с идеей повести «Навеки –девятнадцатилетние»
Цитатный план повести Кавказский пленник Толстого 5 класс
"звали его Жилин"; (Имя героя)
"пришло раз ему письмо из дома";
"поедем, Жилин, одни";
"перед самым им стоят татары верхами — человек тридцать";
"Жилин видит — дело плохо";
"Жилин хоть невелик ростом, а удал был";
"надели Жилину колодку и повели в сарай" (Герой произведения пленен);
"Дина!"
"Айда, хозяин, айда!"
"пришёл Жилин в дом";
"Абдул-Мурат теперь твой хозяин";
"ты ему, собаке, скажи, что если он меня пугать хочет, так ни копейки ж не дам. Не боялся, да и не буду бояться вас, собак!"
"так и ахнул Жилин, — узнал Костылина. И его поймали" (второй пленник);
"Жилин на всякое рукоделье мастер был (описание персонажа);
"а сам всё высматривает, выпытывает, как ему бежать";
"пошёл раз Жилин под гору — посмотреть, где живет старик";
"как ночь придёт, так он у себя в сарае копает" (готовится к побегу);
"нынче бежать надо";
"бросить товарища не годиться";
"схватили их, посвязали";
"если мне не пришлют за вас выкуп, я через две недели вас запорю. А если затеешь опять бежать, — я тебя как собаку убью";
"житьё им стало совсем дурное";
25. "Иван! тебя убить хотят, а мне тебя жалко";
26. "прощай, Динушка. Век тебя помнить буду";
27. "братцы! выручай! братцы!";
28. "вот я и домой съездил, женился! Нет, уж, видно, не судьба моя. И остался служить на Кавказе".
Объяснение:
#2
Краткий план
1) "Служил на Кавказе офицером один барин."
2) "Жилин видит - дело плохо.
3) "Черный смеется. "Корош урус"
4) "Хозяину выкупу мало 500 рублей."
5) "Жил так Жилин с товарищем месяц целый."
6) " про Жилина слава, что он мастер."
7) "Теперь место знаю; надо бежать."
8) "Да как же бежать?подумал Костылин.-Ну, пойдем!"
9) "Ну, с богом! Бросить товарища не годится."
10) "Братцы! выручай! братцы!"
12) "А Костылина через месяц выкупили,еле живого."
Думаю удачи!
Каждый человек мечтает о своём счастье, хочет создать для себя волшебный мир, сказку.
В произведении "Алые Паруса" рассказывается о девушке, которая ждала своё счастье и была вознаграждена. Мать у Ассоль умерла, а девушка жила с отцом. Её отец раньше был матросом, а когда вернулся, стал делать деревянные игрушки. Однажды Ассоль пошла в магазин, чтобы отдать игрушки отца продавцу, и заметила в корзине очень красивый кораблик с алыми парусами. Девушка опустила его на воду, и, вдруг, кораблик подхватило течение и понесло вперёд. Ассоль помчалась за корабликом. Игрушка привела девушку к одному человеку, который представился волшебником. Он предсказал ей, что однажды к берегу Каперны приплывёт красивый корабль с алыми парусами, на котором будет плыть прекрасный принц. Принц возьмёт её с собой на корабль и увезёт навсегда в прекрасную страну. Ассоль была мечтательной девушкой и поверила в это предсказание. С тех пор в городе её стали считать сумасшедшей. Но, Ассоль было всё равно: она жила этой мечтой. Девушка очень верила в то, что однажды за ней приплывёт принц на корабле под алыми парусами.
В то же время, далеко от Ассоль жил Артур Грей. Он родился в богатой обеспеченной семье и мог бы жить спокойной жизнью, но Грей искал приключений и, однажды, сбежал из дома и устроился юнгой на корабль. Артур очень старался, практиковался и через определённый срок он из юнги стал капитаном своего собственного корабля.
Однажды, он поехал со своим матросом на рыбалку. Грей там увидел спящую девушку. Она ему очень понравилась. Он снял со своего пальца самый дорогой красивый перстень и одел ей на палец. Затем, Артур отправился вместе с матросом в ближайший трактир. Там он узнал об Ассоль и предсказании. Ему захотелось его исполнить.
В этой прекрасной сказке, как и во многих других, счастливый конец: Грей приплыл к Ассоль под алыми парусами, посадил её на корабль, и они уплыли навсегда в прекрасную страну.
Суть этого произведения в том, что если очень верить и приложить усилия, то мечты сбудутся. Каждый человек творец своего счастья и, вся дальнейшая судьба, в его руках. Объяснение: сочинение небольшое