Гер ст
ос
ц
художестве
вещей.
1. Как удается писателю соединить “свой”
мир (реальные картины жизни украинских каза-
«Трудно найти в русской
ков) с “чужим” миром сказочных героев? Можно
литературе более тесное
ли определить границу между этими мирами? Ссплетение фантастического
2. Нарисуйте карту художественного про-
с реальным, чем у Гоголя”.
странства повести, а затем на ней начертите
И. Ф. Анненский
схему путешествия кузнеца Вакулы. Началом
будет дом кузнеца в Диканьке, а дальше знание
текста и воображение, сообразительность вам изобразить маршрут
главного героя.
3. С какой целью в повести подробно описывается Петербург? Что испытывает
Вакула при виде убранства царского дворца? Выразительно прочитайте этот
эпизод, передавая чувства героя.
к
124
5..Какое из названных событий произошло позднее других?
1) начало освоение целинных земель 3) создание Совета Экономической
Взаимопомощи
2) отмена карточной системы 4) запуск первого искусственного
Спутника Земли
6.Кто из названны
Дорога Джуліє! Мені дуже жаль, що так склалося. Твого коханого вбили. Але я точно знаю, що він ігає за тобою з небес, і що пам'ять про нього назавжди закарбується в твоєму сердці. Читаючи книгу, я побачив, що навіть серед війни є крихта добра, а саме-любові. Любов-це та річ, задля якої людина хоче покращитися або змінитися. Мені здається Іван був гідним для цього. Джуліє, ти розтопила його серце. За ті роки, які він прожив, він вперше пережив кохання, і тепер знає, що нема нічого кращого за нього. Але на жаль, війна перешкодила цьому, і тепер Івана нема на світі. Мені дуже шкода, що так сталося. Тримайся до кінця і поминай його добрим слово.
З найкращими побажаннями, твій (ваше ім'я)
Объяснение: