'герой нашего времени' Лермонтов Які нещастя приніс Печорін родині Бели? Доведіть, що російський офіцер втру-
тився у незнайомий, але гармонійний світ черкеської князівської родини і зруйну-
вав його. Проведіть паралель із політикою царської Росії, яка вела загарбницьку
війну на Кавказі.
Девятнадцатый век, это век возрождения великих поэтов. Одним из таких является Пушкин Александр Сергеевич. Его многочисленные работы, актуальны и в настоящее время. Благодаря им, вырастало поколение 19 и 20 века. Величайшая работа писателя «Евгений Онегин», внесла большой вклад, в культуру и образование школ. В данной работе, писатель, очень тонко и в тоже время подробно, мог выразить свои чувства, открыть читателю полную картину действующего времени. В данном произведении, можно чётко увидеть душу автора и его переживания, к той жизни, в которой живёт его персонаж.
Молодой аристократ Евгений Онегин, воспитанием которого, занимался некий француз, вдали от всего русского. Гувернёр – француз, воспитывал героя так, что бы ему, проще было войти в то общество, в котором он рос, и преподавал основы жизни с юмором и пониманием. Несмотря на высокие моральные ценности, в воспитание молодого человека, была заложена интрига отношений с женским полом, обаятельность и тактичность. Благодаря всему этому, Евгений ведёт бурную жизнь, в которой он является главным героем для общества. Благодаря своей тактичности, Онегин, понимает, насколько однообразна и коварна светская жизнь. Герой, остаётся позитивным и хладнокровным, с долей романтики в душе, обходя коварство его окружающих.
Одним из незабываемых моментов в его жизни, появляться дружба с Ленским. Она дала толчок к презрению и хладнокровности к людям. Вскоре, Онегин осознаёт тот фактор жизни, в кортом перемена места существования, ни как не влияет на человека. А обстоятельства, неумолимо тянут рутину жизни.
Побывав у Лариных, самолюбивый и хладнокровный герой, делает не обдуманный шаг дуэли. Знакомство с Татьяной, и стало роковым решением. Это действие, заставляет героя понять, насколько он оказался не прав, и вскоре он покидает деревню.
А в той глуши, осталась девушка нашего героя, которая искренне полюбила его, и увидела в нём, то, что ни кто не мог разглядеть, тонкий ум, чувственность и переживания. Тоскуя о нём, Татьяна решается написать ему письмо. В письме, девушка, выражала свою открытую любовь к нему, и просила о встрече. Но воспитание Онегина, не давало ему покоя о редких случайных встречах, толкало его на отказ на Татьянино предложение. В глубине души, герой и сам прекрасно понимал, что брак, и унылая семейная жизнь, это не для него. Он не сможет долго удержаться на корабле «Семья». В итоге Татьяна получает отрицательный ответ и остаётся в печали.
Поединок с другом, заставил Онегина, понять душевные чувства к жизни, почувствовать настоящую любовь и быть отвергнутым. Только благодаря происходящему, Онегин становиться настоящим человеком в душе, и не замечаемым прохожим для окружающих.
Источник: Сочинение Евгений Онегин мой любимый герой (Пушкин А. С.)
В 1915-м году С.А. Есенин должен был пойти служить в армию. В это время в свирепствовала Первая мировая война. Стихотворение "Троица" было написано в 1915-м году сразу после праздника — в самый разгар войны, поэтому оно пронизано пессимистичными мотивами. Предчувствие беды обозначило и главные темы стихотворения: внутренняя тревога, прощание с молодостью, праздник Троицы и желание замолить грехи. Основной смысл стихотворения в том, что лирический герой, несмотря на большой праздник, не испытывает радостного настроения, которым проникнуто всё вокруг: для него это лишь возможность "поплакать на цветы", сожалея о своей молодости. Основным средством выразительности является антитеза: в великий и светлый праздник Святой Троицы герой идёт в церковь плакать, радость природы противопоставлена внутреннему состоянию лирического героя, весна (символ молодости, жизни, пробуждения) противопоставлена молодости героя, которую он хочет похоронить. Рифмовка парная, размер — семистопный хорей.