HELP ME PLEASE
Предлагаю поработать с двумя стихотворениями, посвященными ВОв: М.Исаковский "Враги сожгли родную хату..." (цветной учебник стр. 178, в зеленом, к сожалению, нет) и со стихотворением татарского поэта Мусы Джалиля (трагически погибшего в фашистком концлагере) "Моей дочери Чулпан".
Напишите рассуждение на тему "Трагические страницы войны" с опрой на судьбы и переживания героев стихотворений. Постарайтесь включить в текст вашего сочинения смысл строк "Слеза несбывшихся надежд..." (Исаковский) и "Я отдам тебе трепет сволей любви, /Чтоб спокойно спать под землей" (Джалиль). Уместно будет провести параллели с рассказом А.Платонова "Возвращение"
​

1повесть л.н. толстого «детство» является первой частью задуманной писателем тетралогии. в ней автор хотел описать четыре поры жизни человека, влияющих на формирование его характера, его личности. в каждой из частей своего произведения толстой задумал отразить «коренные» чувства, свойственные каждой поре. так, для детства, по мнению писателя, характерны теплота и верность чувству.          эти качества в полной мере проявляются в главном герое повести – николеньке иртеньеве. мальчика окружают дорогие и любимые люди, которые составляют его семью – отец, няня, братья и сестры, учитель, дворовые. к каждому из них у николеньки свое отношение, каждого из них мальчик любит. но, несомненно, на первом месте для героя стоит его мама, maman, как он называет ее на французский лад.          в повести не дается ее точный портрет, описаны лишь отельные штрихи, воспоминания о которых николенька пронес через многие года. главными среди них была «постоянная доброта и любовь в глазах». кроме того, рассказчик помнит родинку на шее, мягкий завиток волос, нежную сухую руку, которая так часто ласкала николеньку.          герой подчеркивает, что его матушка была светлым человеком: «когда матушка , как ни хорошо было ее лицо, оно делалось несравненно лучше, и кругом все как будто веселело». в этих словах – не только характеристика натальи николаевны. толстой тонко подметил тесную связь матери с ребенком: когда матушке было хорошо, то радостнее на душе становилось и у николеньки.          в повести маленький герой разлучается с маменькой – он едет в москву учиться. николенька испытывает противоречивые чувства: с одной стороны, ему ужасно не хочется покидать maman, а с другой, он рад это сделать, ведь учеба в москве – признак его взросления. такое по-детски противоречивое отношение к матушке проявляется у маленького героя почти всегда. вспомним сон, который николенька выдумал, чтобы объяснить свои слезы карлу ивановичу. он нафантазировал самое страшное – смерть матери. и когда осознал то, о чем рассказал учителю, то залился еще большими слезами.          маменьке героя посвящена отдельная глава повести, которая называется «детство». мы понимаем, что именно с матерью рассказчик связывает эту пору своей жизни. он говорит о том, что мать – самый важный человек в жизни маленького ребенка: «ах, милая, милая мамаша, как я тебя люблю! »          детство николеньки было наполнено любовью, лаской, теплом матери: «…это она присела на кресло, на котором я сплю, своей чудесной нежной ручкой провела по моим волосам, и над ухом моим звучит милый знакомый голос! ».          больше того, герой говорит, что в его душе любовь в маме сливалась и была подобна любви к богу.          повесть заканчивается страшным событием – смертью матери. герой говорит, что с этой трагедией «окончилась моя счастливая пора детства и началась новая эпоха», эпоха взросления.

Генералы они хоть были генералами они не занали нормального языка когда они сказали по шучьему велению по моему желанию они попали на остров и когда они проснулись увидели что лежат на необитаемом островов и один генерал говорит давай ты пойдёшь на север а я на восток они даже не знали где север где восток и другой говорит давай ты на лева а я на права вот он. пошли тот генерал который пошёл на прово увидел. яблочное дерево высоко находились яблоки пошёл дальше а тот который пошёл на лево нашёл животных и он не смог их поймать вот они пришли на место где они были один генирал говорит давай мужика попросим и откуда этот мужик возмётся сказал другой генирал и они его попросили он служил как слуга и он отвел их домой я получила 5 по этому !