и 25 вопросов 1.В каком году была написана пьеса «Вишневый сад»

2. Кто называл пьесу « тяжелой драмой жизни»?

3.Какой театр Чехов считал лучшим театром России?

4. Кто определил сложность и многозначность пьесы?

5. Что характерно для драматургии Чехова?

6. В какой время происходят события в пьесе?

7. Какое событие лежит в основе сюжета?

8. Назовите фамилии героев пьесы

9. Каков основной конфликт пьесы?

10. Кто называет пьесы Чехова «лирическими драмами»?

11. Что означает сад для Раневской и Гаева?

12. Что означает сад для Лопахина?

13. Что означает сад для Ани?

14. Что означает образ сада в целом?

15. Чем отличаются образы Чехова?

16. Что такое подтекст?

17. Как еще называют подтекст?

18. Какова связь сада и судьба героев пьесы?

19. Раскройте образ Раневской

20. Раскройте образ Гаева

21. Раскройте образ Лопахина

22. Раскройте образ Ани

23. К какому жанру относится произведение Чехова «Вишневый сад»?

24. В какой период жизни Чехов работал над своим произведением?

25. Какими словами прокомментировал Горький пьесу Чехова после первого представления?​

Приятное чтение для любого возраста. Тонкая ирония. Басня учит: не делай так – вот, посмотри, герои сделали, как ты хочешь, и поплатились за это.
Эзопов язык - выражение мысли иносказательно, заставляет подключить к воображению еще и интеллект. Тема хорошая, пусть и заимствована у Сумарокова, который почти за век до Ивана Андреевича использовал этих героев в том же контексте. Учит варежку не разевать при сладостных речах окружения, реально оценивать силы. И вообще жить своим умом. Детям к прочтению рекомендуется. Взрослым рекомендуется к заучиванию. Я, кстати, так и сделал, чем безумно горд. Басни - хорошее поле для развития памяти. Иногда приятно козырнуть строфой, которая уместна при случае.

Гл.1(ХУ): Бывало, он еще в постеле:/К нему записочки несут./Что? Приглашенья? В самом деле,/ Три дома на вечер зовут:/ Там будет бал,там детский праздник./ Куда ж поскачет мой проказник?/ С кого начнет он?/ Все равно:/ Везде поспеть немудрено./ Покамест, в утреннем уборе, / Надев широкий боливар,/ Онегин едет на бульвар,/ И там гуляет на просторе,/ Пока недремлющий брегет/ Не прозвонит ему обед.
(ХУ!).. К Talon помчался: он уверен,/ Что там уж ждет его Каверин./ Вошел: и пробка в потолок,/Ввина кометы брызнул
 ток;...(ХУ)... А уж Онегин вышел вон/ Домой одеться едет он. 
(ХХУ)... Он три часа по крайней мере / Пред зеркалами проводил(ХХУ11)на бал/ ...уж мой Онегин поскакал.
(ХХХУ) ...Полусонный/ В постелю с бала едет он:/
А Петербург неугомонный уж барабаном пробужден/
(ХХХУ1) Но шумом бала утомленный,/ И утро в полночь обратя,/ Спокойно спит в тени блаженной/ Забав и роскоши дитя./ Проснется за-полдень, и снова/ До утра жизнь его готова,/ Однообразна и пестра./ И завтра то же, что вчера.
(С удовольствием  набирала Пушкина, но не проще ль самому прочитать?)