Используя текст рассказа, составьте в тетради таблицу о поступках Тома, их причине и реакции взрослых на эти поступки. Напишите краткий вывод по таблице
В стихотворении "Дума" поэт анализирует современное ему поколение.
Объяснение:
Он упрекает своих современников в бездействии, так как они во всём сомневаются, глядя на ошибки "отцов". Так же Лермонтов упрекает современников в том, что они, будучи ещё молодыми, рано устали от жизни, их ничто не радует, у них нет благородных целей и идеалов, к которым они могли бы стремиться. Серьёзными пороками поколения поэт считает равнодушие и недоверие ко всему, малодушие, зависть, неумение видеть прекрасное вокруг себя, отсутствие глубоких искренних чувств, душевный холод.
ответ: 1. Тема Название книги автор сделал говорящим – “Герой нашего времени” В образе Григория Печорина Лермонтов хотел показать мысли и чувства того поколения, собрав в нем характеристики молодых людей той эпохи в этом смысл названия книги! ... Основная тема “Героя нашего времени”лишний человек.
2. Первоначальное название романа, данное Лермонтовым "Один из героев нашего века". Лермонтов изменил название. “Герой нашего времени” – определение более емкое и содержательное, ставшее в дальнейшем определением целого ряда героев русской литературы, ярких представителей
3. Глаза Печорина «не смеялись, когда он смеялся», а его тело, «не побеждённое ни развратом столичной жизни, ни бурями душевными», может в минуту отдыха «изобразить какую-то нервическую слабость».
4. Печорин и Максим Максимыч люди разные. Максимычу с его «приземлённым» взглядом на жизнь проще жить, чем Печорину с его «неземными» запросами и высоким уровнем интеллекта. Таким людям, как он, всегда трудно служить в армии хоть в какое время, где всё подчиняется чёткому распорядку. И в армии, и на флоте офицерам запрещалось вести разговоры про политику и обсуждать царя и правительство.
5. Печорина - это образ «лишнего» человека в обществе. Внешне Печорин - здоровый, физически развитый, привлекательный мужчина, офицер, к тому же острого ума и хорошо образован. Это сильная личность: активная, целеустремленная, пылкая, храбрая и отважная. Печорин волевая натура, во внутреннем мире которой постоянно происходит работа, непрерывное развитие.
6. Любовь и дружба в жизни Печорина так же невозможна, как и многие другие общепринятые человеческие отношения – не в силу того, что герой плох или хорош, а в силу его характера и отношения к жизни.
7. Пушкинский и лермонтовский герои ощущают скуку в обществе.Эти два персонажа были одиноки в толпе. Печорин и Онегин действительно похожи друг на друга.
Происхождение, условия воспитания, образование, формирование характеров всё это общее для наших героев.
В стихотворении "Дума" поэт анализирует современное ему поколение.
Объяснение:
Он упрекает своих современников в бездействии, так как они во всём сомневаются, глядя на ошибки "отцов". Так же Лермонтов упрекает современников в том, что они, будучи ещё молодыми, рано устали от жизни, их ничто не радует, у них нет благородных целей и идеалов, к которым они могли бы стремиться. Серьёзными пороками поколения поэт считает равнодушие и недоверие ко всему, малодушие, зависть, неумение видеть прекрасное вокруг себя, отсутствие глубоких искренних чувств, душевный холод.
ответ: 1. Тема Название книги автор сделал говорящим – “Герой нашего времени” В образе Григория Печорина Лермонтов хотел показать мысли и чувства того поколения, собрав в нем характеристики молодых людей той эпохи в этом смысл названия книги! ... Основная тема “Героя нашего времени”лишний человек.
2. Первоначальное название романа, данное Лермонтовым "Один из героев нашего века". Лермонтов изменил название. “Герой нашего времени” – определение более емкое и содержательное, ставшее в дальнейшем определением целого ряда героев русской литературы, ярких представителей
3. Глаза Печорина «не смеялись, когда он смеялся», а его тело, «не побеждённое ни развратом столичной жизни, ни бурями душевными», может в минуту отдыха «изобразить какую-то нервическую слабость».
4. Печорин и Максим Максимыч люди разные. Максимычу с его «приземлённым» взглядом на жизнь проще жить, чем Печорину с его «неземными» запросами и высоким уровнем интеллекта. Таким людям, как он, всегда трудно служить в армии хоть в какое время, где всё подчиняется чёткому распорядку. И в армии, и на флоте офицерам запрещалось вести разговоры про политику и обсуждать царя и правительство.
5. Печорина - это образ «лишнего» человека в обществе. Внешне Печорин - здоровый, физически развитый, привлекательный мужчина, офицер, к тому же острого ума и хорошо образован. Это сильная личность: активная, целеустремленная, пылкая, храбрая и отважная. Печорин волевая натура, во внутреннем мире которой постоянно происходит работа, непрерывное развитие.
6. Любовь и дружба в жизни Печорина так же невозможна, как и многие другие общепринятые человеческие отношения – не в силу того, что герой плох или хорош, а в силу его характера и отношения к жизни.
7. Пушкинский и лермонтовский герои ощущают скуку в обществе.Эти два персонажа были одиноки в толпе. Печорин и Онегин действительно похожи друг на друга.
Происхождение, условия воспитания, образование, формирование характеров всё это общее для наших героев.
Объяснение: