Итоговая работа по рассказам А.П. Чехова «О любви», И.А. Бунина «Кавказ»,
А.И. Куприна «Куст сирени».
1. Кто является главным героем рассказа А.П. Чехова «О любви?
А) Никанор
Б) Пелагея
В) Алёхин
Г) Буркин
2.В кого была влюблена красивая Пелагея в рассказе «О любви»?
А) в Никанора
Б) в Буркина
В) в Алёхина
Г) в Чехова
3. В каком городе начинается действие рассказа «Кавказ»?
А)В Москве
Б)В Санкт-Петербурге
В)В Сочи
4. Что сказала женщина мужу, чтобы уехать с любимым на Кавказ?
А)Что она умрёт, если не увидит юга и моря
Б)Что у неё заболела мать
В)Что она его бросает
5. Кем по роду профессиональной деятельности является Алмазов – герой рассказа «Куст сирени»?
А) офицер
Б) студент
В) геодезист
6. Что случилось с работой Алмазова?
А) не выполнил до конца
Б)испортил чертёж
В)поставил пятно
7.Куда пригласил Луганович Алёхина после суда?
а) на обед
б) на ужин
в) на охоту
г) на бал
8.Кто такая Анна Алексеевна в рассказа Чехова «О любви»?
А) начальник Лугановича
Б) сослуживец Лугановича
В) соседка Лугановича
Г) жена Лугановича
Какие два города назвала влюблённая женщина своему мужу?
9.Какие два города назвала жена в открытке, отправленной мужу? ( По рассказу «Кавказ»)
А)Геленджик и Гагры
Б)Сочи и Кисловодск
В)Геленджик и Черкесск
10. Как влюблённые условились приехать на вокзал в рассказе «Кавказ»?
А)Одновременно
Б)Он как можно раньше, а она как можно позже
В)Она как можно раньше, а он так, чтобы едва успеть к отбытию поезда
11. Кто такой Алмазов?
А)молодой офицер
Б)профессор
В)преподаватель
12. Куда собрались поехать Алмазовы после ломбарда?
А)к друзьям
Б)к профессору
В)к садовнику
Гиясаддин Абу-ль-Фатх Омар ибн Ибрахим аль-Хайям Нишапури родился 18 мая 1048 года в Иране (Нишапур), умер 4 декабря 1122 года. Занимался поэзией, математикой, астрономией и философией.
В литературе добился признания своими четверостишиями ("рубаи"), в алгебре построил классификацию кубических уравнений, плюс создал более точный, чем европейский, календарь.
Родился Омар в семье палаточника. Его детство было тяжелым, ведь оно пришлось на период сельджукского завоевания Центральной Азии.
Омар был и умный, он все схватывал на лету. В 8 лет уже знал Коран (священная книга мусульман) по памяти, глубоко занимался астрономией, математикой и философией. В 12 лет стал учеником Нишапурского медресе (мусульманское учебное заведение, выполняющее роль средней школы и мусульманской духовной семинарии). Он блестяще закончил курс по мусульманскому праву и медицине, получив квалификацию хакима, то есть врача. Но медицинская практика мало интересовала Омара. Он изучал сочинения известного математика и астронома Сабита ибн Курры, труды греческих математиков.
Слово "Хайям" буквально означает "палаточный мастер", от слова "хайма" - палатка, от этого же слова происходит старорусское "хамовник", т.е. текстильщик. Ибн Ибрахим - значит сын Ибрахима. Таким образом, отца Хайяма звали Ибрахим и происходил он из рода ремесленников. Можно предположить, что этот человек имел достаточные средства и не жалел их, чтобы дать сыну образование, соответствующее его блестящим .
В возрасте шестнадцати лет Хайям пережил первую в своей жизни утрату: во время эпидемии умер его отец, а потом и мать. Омар продал отцовский дом и мастерскую и отправился в Самарканд. В Самарканде Хайям становится вначале учеником одного из медресе, но после нескольких выступлений на диспутах он настолько поразил всех своей учёностью, что его сразу же сделали наставником.
В 1074г., вскоре после того, как после длительного противостояния сельджукам Шамс ал-Мулук признал себя вассалом султана Малик-шаха, Хайям был приглашен в столицу огромного Сельджукского государства Исфахан ко двору Малик-шаха для руководства реформой иранского солнечного календаря. Приглашение было, по-видимому, сделано сельджукским визирем Низам ал- Мулком. Тем самым другом юности Хайяма, если все-таки верить легенде, вопреки упоминавшемуся выше расхождению в возрасте Хайяма и знаменитого визиря. 1074 год стал знаменательной датой в жизни Омара Хайяма: ею начался двадцатилетний период его особенно плодотворной научной деятельности, блестящей по достигнутым результатам.
Омар Хайям был приглашен султаном Малик-шахом - по настоянию Низам ал-Мулка - для строительства и управления дворцовой обсерваторией. Собрав у себя при дворе "лучших астрономов века", как об этом говорят источники, и, выделив крупные денежные средства для приобретения самого совершенного оборудования, султан поставил перед Омаром Хайямом задачу - разработать новый календарь.
Хайям известен благодаря своим четверостишиям — мудрым, полным юмора, лукавства и дерзости рубаи. Долгое время был забыт, но его творчество стало известным европейцам в новое время благодаря переводам Эдварда Фицджеральда.
Не спрашивают мяч согласия с броском.
По полю носится, гонимый Игроком.
Лишь Тот, Кто некогда тебя сюда забросил, —
Тому все ведомо, Тот знает обо всем.
Объяснение:
походы. По выходным они уезжали на озеро и ставили палатки. Мальчики с лодки ловили рыбу, из которой девочки потом готовили вкуснейшую уху. Светка ездила вместе со всеми, но держалась особняком. Она брала лодку, уплывала на ней на середину озера и там пела. Это ее пение ребята называли вытьем. От светкиного вытья раба переставала клевать.
Окончание 9-го класса ребята решили отметить на озере, Светку брать не хотели из-за ее вытья, но она сказала, что поедет. Тогда Женька выкинул ее сумку, и девочке пришлось остаться.
Осенью Сергеева в школу не пришла. Оказывается, она поступила в музыкальное училище.
5 лет. Один из повзрослевших одноклассников Светы пришел в оперный театр. На сцене он увидел Рыжуху (как они ее звали). Девушка превратилась в красавицу и изумительно пела. Подойти к Светлане парень не решился - было стыдно. Он решил, что она золотая, а рыжими были все те, кто обижал Светку.
Этот рассказ учит быть человечными, помнить, что каждый нуждается в добром отношении.
Оцените произведение: 3.7612345 Голосов: 267
Читать краткое содержание Габова - Не пускайте рыжую на озеро. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Картинка или рисунок Габова - Не пускайте рыжую на озеро
Габова - Не пускайте рыжую на озеро для читательского дневника
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
Краткое содержание Чехов Хамелеон
В данном рассказе автор показывает людей с характером, который подобен "хамелеону", то есть в зависимости от жизненной ситуации человек при менять свою точку зрения на ту, которая будет для него выгоднее...
Краткое содержание Грин Победитель
В центре внимания жизненная история скульптора, который дает большие надежды в искусстве. Однажды ему предстояло выставить свою лучшую работу на конкурс, который проводился в городе. Лучшая работа по итогам конкурса должна была украшать стены университета
Краткое содержание Достоевский Игрок
Блестящее произведение Ф.М. Достоевского «Игрок» имеет автобиографический характер и повествует о порочной привычке человека к азартной игре.
Краткое содержание Этюд в багровых тонах Дойла
Первая встреча доктора Уотсона и Шерлока Холмса в доме находящемся на Бейкер стрит. Вселение доктора во вторую комнату и первое совместное их расследование, которое полиция Скотланд-Ярда не могла распутать.
Краткое содержание Булгаков Дни Турбиных
Сразу же хочется сказать, что произведение Булгакова Михаила "Дни Турбиных" стало одним из известных и популярных произведений. По его мотивам поставлен не один спектакль, его не раз цитировали многие известные писатели и авторы
Источник: chitatelskij-dnevnik.ru