К кому НЕ обращался королевич Елисей из сказки Пушкина в поисках царевны? А. Ветер.
Б. Месяц.
В. Солнце.
Г. Ясень.
8. Сколько теремов получил в приданое королевич Елисей?
А. Три.
Б. Семь.
В. Сорок.
Г. Сто сорок.

9. Кто в "Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях" А.С. Пушкина Елисею найти невесту?
А. Ветер.
Б. Месяц.
В. Солнце.
Г. Звёзды.
10.У семи богатырей из сказки А.С. Пушкина была собака. А какая у неё была кличка?
А. Соколик
Б. Сокол.
В. Соколко.
Г. Сорока.
Задание 2 «Составьте предложения»: из данных отдельных слов, стоящих в начальной форме, составить предложение так, как оно звучит в сказке.
усердно Бог королевич Елисей отправиться в дорога за красавица душа невеста молодой…)
2.(месяц отвечает я девы красной не видел только в свою очередь я стою на стороже твоя царевна видно без меня пробежала.)
Задание 3 «Подбери определение»: в поэтическом отрывке из сказки пропущены прилагательные. Нужно вставить прилагательное на место, изменив, если требуется, форму слова.
3 из 4
Дверь тихонько отворилась
Перед … ……………………….зарею

И царевна очутилась
Братья…………………………толпою

В … ………………горнице, кругом

Выезжают погулять,
Лавки, крытые ковром,
……………………………..уток пострелять,

Под святыми стол ………………………………..,

Руку ……………………………….. потешить,
Печь с лежанкой …………………………………

Сорочина в поле спешить. Видит девица что тут. Иль бошку с плеч. Люди живут у татарина отсечь, Задание 4.1) Определить по иллюстрации о каком отрывке идет речь.
2)Передать своими словами то,что происходит на иллюстрации.
3)Письменно выразить отношение к героям данного эпизода. ТАМ ДЕВУШКА С КОРОНОЙ КЛОНИТЬСЯ ПРОСТОЙ ДЕВУШКЕ УМОЛЯ У МЕНЯ СОЧ. ​

История про почтальона – настоящая сказка, и по законам жанра в ней есть волшебные те самые почтовики. Они герою прочесть письмо в неподписанном конверте, не распечатывая его, – так он узнает имена отправителя и адресата и отправляется на поиски. Целый год и еще один день пан Колбаба искал барышню Марженку, чтобы вручить ей предложение о замужестве от шофера Францика... Когда усталый и расстроенный почтальон сел на придорожный пенек, так и не найдя ее, мы тоже остановились, и дети стали предлагать свои варианты развития сюжета. Только двое советовали просто продолжать искать дальше (уже не только в Чехии, но и в других странах, вплоть до Австралии). Остальные, интуитивно оставаясь верными законам сказки, ждали продолжения чудес: они бы уговорили героя вернуться к волшебным человечкам и опять обратиться к ним за Но автор решил иначе. Он направил автомобиль с незадачливым женихом по дороге, идущей мимо того самого пенька. И, конечно, слушателей очень развеселил длинный список обзывательств, которые услышал рассеяный шофер от почтальона, когда они встретились не каждый взрослый смог бы с ходу подобрать тридцать с лишним цензурных синонимов слова «дурак»!Когда печальная бледная невеста наконец получила заветное письмецо и залилась румянцем, все разделили ее радость. И на вопрос, приятно ли получать письма, в один голос закричали «Да!» – явно со знанием дела.После чтения мы пошли мастерить конверты, чтобы потом кому-нибудь отправить свои письма. Я предложила завести домашние почтовые ящики для внутрисемейной переписки... и тут одна девочка подняла руку: «А у нас уже есть! Мама сделала!»

3)     "необыкновенно высокое искусство (меткая стрельба) доставило Маттео Фальконе большую известность. Его считали таким же хорошим другом, как и опасным врагом; впрочем, услужливый для друзей и щедрый к бедным.. . он жестоко расправился с соперником... "  Главное его качество - ужасная жестокость: убить единственного сына за то, что он перепугался и совершил тяжелый Но он был маленький, ему было всего десять лет!

4)   Фортунато вел себя услужливо и им. Маттео отнесся к его поступку крайне отрицательно, он рассердился на сына и застрелил его. Его особенно возмутило то, что его сын пренебрег правилами гостеприимства и не спрятал бандита, а полицейским за "подарок". И поэтому он произнес такую фразу.