Как нужно понимать смысл последних строк?
Лирический герой хотел бы жить такой же семейной жизнью, как аисты.
Лирический герой хотел бы жить так же спокойно и размеренно, как аисты.
Лирический герой иронически осуждает аистов.
Лирический герой хотел бы жить так же сытно, как семейство аистов
2Саме такі листівки купував кожен турист із вірша Дж. Родарі «Листівки з видами міст». Італійські міста на цих листівках змальовано надзвичайно красивими. Але чи відповідає зображене дійсності? Не завжди. Світ, виявляється, не такий уже й безжурний. Є люди, які йдуть на роботу не поснідавши, інші — лягають спати не повечерявши, спати іноді доводиться на голому камені, бо іншого місця немає. Такий він, світ «без глянцю». Реальність нагадує про себе нерозв’язаними проблемами, і ліричному, героєві стає сумно і боляче через те, що у світі існує горе. І він починає розуміти, що життя набагато суворіше, ніж здається на перший погляд. А за зовнішньою красою дуже часто криється людське горе.
О человеке по его внешности сказать модно довольно многое. если у человека мишки под глазами, значит он много устаёт и при этом не высыпается; морщины на лице не всегда означают, что человек стар, это просто может так же означать, что человек слишком много работает и устает. "Глаза - зеркало души."- так говорят многие,
по глазам можно понять, что человек думает о чём мыслит, только это надо уметь. Внешность фигуры человека может рассказать нам о его проблемах со здоровьем, иногда по цвету кожи, её строению, её виду можно заметить болезнь и её немедленно устранить.
2)
Б
3)
Отношения к учителю всегда и везде разное. Нельзя говорить только строго о одном, главное как учитель себя поставил в школе, как он объясняет материал, от этого будет и зависить, отношение к нему.
В селах деревнях иногда не хватает школ и чителей. Отношения к сельским учителям бывают разными: чувства гордости за них и призрение, что они сделали выбор работать в сельской школе.
С самого детства в нас закладывается воспоминания о первом учителе. От первого впечатления будет зависить и все остальное. Любовь к нему или отвращение,
опять же как учитель себя поставит в своём классе.
Человек которого первый учитель заинтересовал в учёбе, смог дать превосходное образование, смог научить жить правильно, такого не забудет не один человек. Он всегда будет помнить кто смог заложить фундамент его знаний с первого класса, кто смог научить ценить каждую минуту, кто отлично подготовил его к старшим классом и смог научить слушать новое. Учитель человек, который по своей профессии должен заинтересовывать в учёбе и в получении знаний.
P.S.
Я написала всё, что возможно, твоя задача по своему вставить в свой текст мой вариант ответа на твой вопрос...