Как в данных эпизодах раскрывается личность Григория Мелехова? А) Убийство австрийского солдата Б) Сцена расправы над чернецовцами В) Эпизод казни подтелковцев
образ офелії – молода дворянка, дочка полонія, сестра лаерта і кохана гамлета. вона дочка королівського канцлера полонія і кохана принца гамлета. її брат і батько застерігають її від довіри почуттям гамлета, тому розуміють, що гамлет, як спадкоємець престолу, може взяти в дружини тільки особу королівської крові, ким офелія, незважаючи на високе походження, зовсім не є. офелія вірить у щирість почуттів гамлета до неї і сама любить його, але висловлює зовнішню покірність рідним. коли гамлет дізнається правду про загибель батька, він починає грати роль божевільного перед усіма, в тому числі перед офелією. він говорить їй, що ніколи не любив її і закликає її піти в монастир. офелія довірлива, тому гамлет саме на ній випробує роль божевільного. незабаром гамлет вбиває батька офелії, і дівчина позбавляється єдиної опори в житті. офелія, не в силах винести божевілля коханого і смерті батька, божеволіє, починає співати пісні, в яких виражається біль за втраченим, плете вінки і починає вішати їх на гілках, через що і гине. її загибель – сумна закономірність: такій чистій, довірливій суті нічого робити при дворі, де панує злість і віроломство. її використовували і викинули за межі світу. і живе каяття гамлета над її могилою не може нічого виправити. офелію занадто мало любили і ніхто не зміг уберегти – в цьому її трагедія.
александр сергеевич пушкин – любимый писатель в нашей стране, книги его все читают. а стихи заучиваются наизусть.я в своей работе попытаюсь раскрыть часть творчества этого великого писателя.темой для рассказа я взял сказки. с самого детства мы слышали их от родителей. в раннем детстве или в зрелом возрасте, произведения пушкина затронули сердце каждого из нас. каждый читатель найдет в них что-то для себя. произведения а. с. пушкина появились в период наивысшего расцвета его творчества. сказки пушкина не предназначались для детей, но сразу вошли в детское чтение.пушкин с глубоким интересом изучал старые обычаи, поверья и нравы. няня а.с. пушкина часто рассказывала ему в детстве, сказки и пела народные песни. побывав в михайловском, пушкин стал учиться сочинять по-народному сказки и песни, и, в конце концов, он полностью овладел этим умением.
действие в сказках пушкина развертывается стремительно, без длительных описаний. пушкин в своих сказках выступил против монотонности поэзии. а его стихи подвижны, они ритм движения и интенсивность событий. пушкин в сказках выступает как борец за народность языка, как тогда говорили просторечье.
речь его героев в сказках звучит мягко и задушевно, произведения полны слов с ласкательными суффиксами, что характерно для того времени народного творчества. во многих сказках пушкин выступил как новатор, развернув скопленные им народные обращения и заклинания превратив их в поэтические картины.
лирические обращения персонажей в сказках пушкина поэтически окрашивают образ сказок, и им особые обаяния. пушкин не ставит ограничений романтическим изображением героев, он пишет реалистические сюжеты жизни, и не редко создает юмористические персонажи в своих сказках.
на то время враждебное отношение пушкина к самодержавно-крепостнической власти, ярко изображено в том, что людям из простого народа отданы все положительные герои его сказок, а князьям, дворянам и купцам отрицательные герои сказок. в сказках пушкина, как и в народных поэтично прописана вера людей в светлые силы, волшебства и чувства, в них всегда добро побеждает зло.
в сказках подробно прописаны народные пословицы, поговорки, метафоры, выражения, слова и суффиксы. все произведения пушкина отличаются от других творческой его фантазии. в сказках прописаны реалистичные сюжеты быта и нравов народа со всеми чудесами волшебных миров, возникших в сказках поэта. сказки пушкина прописали новый путь для детской .
образ офелії – молода дворянка, дочка полонія, сестра лаерта і кохана гамлета. вона дочка королівського канцлера полонія і кохана принца гамлета. її брат і батько застерігають її від довіри почуттям гамлета, тому розуміють, що гамлет, як спадкоємець престолу, може взяти в дружини тільки особу королівської крові, ким офелія, незважаючи на високе походження, зовсім не є. офелія вірить у щирість почуттів гамлета до неї і сама любить його, але висловлює зовнішню покірність рідним. коли гамлет дізнається правду про загибель батька, він починає грати роль божевільного перед усіма, в тому числі перед офелією. він говорить їй, що ніколи не любив її і закликає її піти в монастир. офелія довірлива, тому гамлет саме на ній випробує роль божевільного. незабаром гамлет вбиває батька офелії, і дівчина позбавляється єдиної опори в житті. офелія, не в силах винести божевілля коханого і смерті батька, божеволіє, починає співати пісні, в яких виражається біль за втраченим, плете вінки і починає вішати їх на гілках, через що і гине. її загибель – сумна закономірність: такій чистій, довірливій суті нічого робити при дворі, де панує злість і віроломство. її використовували і викинули за межі світу. і живе каяття гамлета над її могилою не може нічого виправити. офелію занадто мало любили і ніхто не зміг уберегти – в цьому її трагедія.
александр сергеевич пушкин – любимый писатель в нашей стране, книги его все читают. а стихи заучиваются наизусть.я в своей работе попытаюсь раскрыть часть творчества этого великого писателя.темой для рассказа я взял сказки. с самого детства мы слышали их от родителей. в раннем детстве или в зрелом возрасте, произведения пушкина затронули сердце каждого из нас. каждый читатель найдет в них что-то для себя. произведения а. с. пушкина появились в период наивысшего расцвета его творчества. сказки пушкина не предназначались для детей, но сразу вошли в детское чтение.пушкин с глубоким интересом изучал старые обычаи, поверья и нравы. няня а.с. пушкина часто рассказывала ему в детстве, сказки и пела народные песни. побывав в михайловском, пушкин стал учиться сочинять по-народному сказки и песни, и, в конце концов, он полностью овладел этим умением.
действие в сказках пушкина развертывается стремительно, без длительных описаний. пушкин в своих сказках выступил против монотонности поэзии. а его стихи подвижны, они ритм движения и интенсивность событий. пушкин в сказках выступает как борец за народность языка, как тогда говорили просторечье.
речь его героев в сказках звучит мягко и задушевно, произведения полны слов с ласкательными суффиксами, что характерно для того времени народного творчества. во многих сказках пушкин выступил как новатор, развернув скопленные им народные обращения и заклинания превратив их в поэтические картины.
лирические обращения персонажей в сказках пушкина поэтически окрашивают образ сказок, и им особые обаяния. пушкин не ставит ограничений романтическим изображением героев, он пишет реалистические сюжеты жизни, и не редко создает юмористические персонажи в своих сказках.
на то время враждебное отношение пушкина к самодержавно-крепостнической власти, ярко изображено в том, что людям из простого народа отданы все положительные герои его сказок, а князьям, дворянам и купцам отрицательные герои сказок. в сказках пушкина, как и в народных поэтично прописана вера людей в светлые силы, волшебства и чувства, в них всегда добро побеждает зло.
в сказках подробно прописаны народные пословицы, поговорки, метафоры, выражения, слова и суффиксы. все произведения пушкина отличаются от других творческой его фантазии. в сказках прописаны реалистичные сюжеты быта и нравов народа со всеми чудесами волшебных миров, возникших в сказках поэта. сказки пушкина прописали новый путь для детской .