Какие синтаксические конструкции есть в тексте?

Старый дуб, весь преображенный, раскинувшись шатром сочной, темной зелени, млел, чуть колыхаясь в лучах вечернего солнца. Ни корявых пальцев, ни болячек, ни старого горя и недоверия — ничего не было видно. Сквозь столетнюю жесткую кору пробивались без сучков сочные, молодые листья, так что верить нельзя было, что это старик произвел их. «Да это тот самый дуб», — подумал князь Андрей, и на него вдруг нашло беспричинное весеннее чувство радости и обновления. Все лучшие минуты его жизни вдруг в одно и то же время вспомнились ему. И Аустерлиц с высоким небом, и Пьер на пароме, и девочка, взволнованная красотою ночи, и эта ночь, и луна: все это вдруг вспомнилось ему.
«Нет, жизнь не кончена в тридцать один год, — вдруг окончательно и бесповоротно решил князь Андрей. — Мало того, что я знаю все то, что есть во мне, надо, чтобы и все знали это: и Пьер, и эта девочка, которая хотела улететь в небо. Надо, чтобы не для одного меня шла моя жизнь, чтобы на всех она отражалась и чтобы все они жили со мной вместе».

В сказке снежная королева, есть много разных положительных и отрицательных героев. И если бы мне предложили сделать выбор с кем из этих героев я хочу дружить, то я непременно бы выбрала   дружбу с Гердой. Вы спросите почему? Потому что она очень добрая и решительная,  хороший пример для подражания. Её маленькое сердце жертвовать собой ради своего брата. На пути к своей цели она встретила много препятствий, но не смотря на всё это  смогла преодолеть все трудности и не сдаться. Простить своих обидчиков и даже стать с ними друзьями. Она смогла своему брату стать прежним и вернуться домой.

План пересказа статьи

1. Возникновение русской литературы:

а) причины возникновения: принятие христианства на Руси, появление религиозных и исторических текстов на церковно- славянском языке;

б) приобщение к высокоразвитой культуре Византии и южных славян;

в) начало летописания. Первый летописный памятник — «Повесть временных лет».

2. Темы русской литературы раннего периода (XI — начала XIII в.):

а) исторические (борьба князей за киевский престол, противостояние печенегам и половцам);

б) религиозные (житие князей Бориса и Глеба, «Слово о Законе и Благодати» митрополита Иллариона, «Хождение» игумена Даниила);

в) нравоучительные («Поучение» Владимира Мономаха, слова и поучения Кирилла Туровского).

3. «Слово о полку Игореве»:

а) истоки - высокий уровень развития литературы XI - XII вв.;

б) характерные черты: народность, богатство языка, особое ритмическое построение, гражданский пафос;

в) другие примеры литературы о княжеской власти, борьбе русского народа с врагами: «Повесть о разорении Рязани Батыем», «Повесть о житии Александра Невского».

4. Основная тема литературы XIV — 50-х годов XV в.: централизация

Русского государства.

5. Литература XV—XVI веков:

а) основные жанры: запись в виде новелл устных рассказов; исторические легенды; хождения;

б) появление шедевра древнерусской литературы — «Повести о Петре и Февронии»;

в) изменения стиля и тематики литературы; обращение литературы к регулировке быта людей («Домострой»); появление «авторских» произведений (послания Ивана Грозного).

6. Зарождение литературы нового времени в XVII веке:

а) интерес к личности, воле человека;

б) демократизация литературного труда; появление сатирических и любовных произведений;

в) появление первых биографий и автобиографий.