Каким представляете себе надзирателя Очумелова? - Чем занят надзиратель Очумелов на базаре?
- Что привлекает Очумелова на площади?
- Как полицейский Очумелов разбирал дело с собакой? Имели ли для него значение правда и справедливость?
- Найдите в речи слова Очумелова, которые свидетельствуют о том, что он — представитель власти .
- Как он разговаривает с окружающими?
-Как он вначале реагирует на жалобу золотых дел мастера Хрюкина?
-Что полностью изменяет поведение Очумелова? Почему ему вдруг ему становится жарко?
- Какая интонация появляется в речи Очумелова? Какие слова он употребляет теперь, обращаясь к Хрюкину, как называет собачку? Найдите их в тексте. Почему Очумелов меняет свое отношение к собаке? Чего он боится?
- Почему щенок укусил Хрюкина? Расскажите, как обращался Хрюкин с собакой.
- О чем говорит нам фамилия Хрюкина, как она его характеризует?
- Чем Очумелов похож на хамелеона?
Введение
Главные герои рассказа — крестьянские дети.
Основная часть
Образ Павлуши:
— портрет героя;
— место героя среди остальных ребят;
— отношение Павлуши к рассказам мальчиков;
— смелость героя.
Заключение
Павлуша вызывает наибольшие симпатии автора.
В середине 19 века в обществе ведутся активно разговоры о судьбе русского крестьянства. Не обходят эту тему и писатели. И.С. Тургенев создает сборник рассказов «Записки охотника», одним из произведений сборника стал рассказ писателя «Бежин луг», главными героями которого являются крестьянские ребятишки, охраняющие летней ночью табун лошадей.
Павлуша — один из пяти мальчиков, с которыми познакомился рассказчик у костра, который жгли ребята. Весь облик мальчика говорит о бедственном положении его семьи: вся его одежда «состояла из простой замашной рубахи да из заплатанных портов». Внешне нескладный: «волосы ...всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот, как говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее», Павлуша привлекает своим умным и прямым взглядом, а также силой, звучавшей в голосе. Именно Павлуше доверено наблюдать за варившимся на костре котелком. Значит, это дело привычно для мальчика. Со знанием говорит герой и о рыбе, блеснувшей на реке, и о покатившейся звезде: «...Вишь плеснула, — прибавил он, повернув лицо в направлении реки, — должно быть, щука... А вон звездочка покатилась». Павел ведет себя по сравнению с другими ребятами наиболее смело. Когда после рассказа Илюши о лесной нечисти все вздрогнули, услышав чей-то шипящий свист, Павел крикнул: «Эх вы, вороны!., чего всполохнулись?» — и перевел сразу разговор на бытовую тему, сказав о том, что картошка сварилась. Хорошо разбирается герой в повадках лесных зверей и птиц: то он слышит крик цапли, то объясняет, что белый голубок отбился от дома и теперь ищет места для ночлега. Вернувшись с реки, Павел говорит о том, что ему показалось, будто его звал водяной. Всего боявшийся Илюша отмечает, что это плохая примета. Но Павел не боится примет, так как верит в судьбу и считает, что «своей судьбы не минуешь». В финале рассказа читатель узнает о трагической гибели мальчика, но не в воде: «он убился, упав с лошади».
Именно Павлуша вызывает наибольшие симпатии рассказчика, так как, не испугавшись, «с криком бросился вслед за собаками». В этот момент он был особенно хорош: «Его некрасивое лицо, оживленное быстрой ездой, горело смелой удалью и твердой решимостью. Без хворостинки в руке, ночью, он, нимало не колеблясь, поскакал один на волка...»МегаШпора в соцсетях: