Какова роль изобразительно выразительных средств в произведении Али и Нино ? Какие фрагменты из второй главы текста Али и Нино говорят о поэтическом даре Алихана?

1. Улыбайся чаще, и мир будет улыбаться тебе.
2. Делай добро, и оно возвратится к тебе сторицей.
3. Люби природу, потому что она дарит нам жизнь: солнце, воду, пищу.
4. Никогда не кричи и не впадай в истерику, помни: всё пройдет и это.
5. Знай, с умным человеком и беседовать приятно. Читай больше, учись лучше, становись образованным и интересным человеком.
6. Не делай подлость, помни о том, что жизнь - это бумеранг, каждый твой бесстыдный поступок вернется к тебе, и тебе будет больно и стыдно.
7. Люби и цени близких своих, ибо только они твои настоящие друзья.
8. Оказывай почет и уважение старшим, ибо они то заслуживают.
9. Молви слова только вежливые, не хами не груби, быть спокойным и сдержанным.
10. Помни: гостя нужно приветить, обогреть, накормить, расспросить.

                       Чудо-юдо рыба кит. В некотором царстве, в некотором государстве, в море или океане, жила огромная Рыба-кит. На спине её большой, городишко небольшой. Люди там, живут в достатке! Пьют, едят, дела в порядке. Сеют рожь, дома возводят. Хороводы дружно водят. Веселятся от души, хоть сей час туда спеши. Рыба-кит фонтан пускает, телом землю согревает.   Всё цветёт, благоухает, радость людям доставляет. Прискакал “Дурак” Иван, растревожил горожан. Рыба-кит пошевелился, весь народ в бега пустился. Рассказал киту Конёк, про китов ужасный рок. Рыба-кит разинув пасть, вытолкнув от туда снасть. Три десятка кораблей, ну и конечно в них людей. Встрепенулся, повернулся и в пучину удалился…