-Какой эпизод произвел на вас наиболее сильное впечатление и особенно взволновал вас? О чем заставил вас задуматься рассказ К.Г. Паустовского? -Определите и сформулируйте основные темы рассказа. Есть ли связь между главной темой и заглавием рассказа?
-Как раскрывается в сюжете рассказа тема материнской любви?
Виктор Астафьев – известный русский писатель. Детство автора было нелегким. Некоторые его рассказы являются автобиографичными, например, рассказ “Конь с розовой гривой” описывает то время, когда Виктор жил с бабушкой, потому что мать погибла, а отца осудили и отправили в Карелию.
Главным героем рассказа является мальчик, который живет в деревне у бабушки. Однажды по её он идет в лес за земляникой с соседскими ребятами. Бабушка пообещала внуку, что продаст ягоду на рынке и на вырученные деньги купить пряник в виде коня с розовой гривой. Мальчик встает перед трудным выбором: принести землянику бабушке или все-таки съесть ее и тем самым доказать Левонтьевским ребятам, что ему не слабо. Герой поначалу мнется, ему ведь не хочется обманывать старушку, но и при этом прослыть трусом он не хочет. В итоге после долгих метаний, он идет на поводу у ребят и совершает подлый поступок. Мальчик по совету Саньки, одного из детей Левонтьева, набивает туесок травой и только сверху кладет немного земляники. А тот проныра еще и шантажирует тем, что расскажет бабушке, если Витя не украдет у нее калач. И получается, что пойдя на поводу у другого, мальчик совершает несколько безнравственных поступков: обманывает и крадет. Конечно же потом герой испытывает муки совести, потому что он не привык так поступать, его так не воспитывали. Он жалеет, что поддался на уговоры Левонтьевых, которым такое обычно сходит с рук. Мальчик понимает, что все это неправильно, он хочет все исправить. Герой никак не может уснуть, он мечется и даже сравнивает себя с преступником. Витя решает проснуться с утра пораньше и рассказать все бабушке, но у него это не выходит, потому что бабушка уезжает рано.
На протяжение всего рассказа мы видим, как мучается мальчик, его внутренний конфликт, он даже вечером старается где-то задержаться, чтобы не приходить домой. Каждый самостоятельно выбирает свой путь, но можно человеку сделать правильный выбор. Так бабушка и пытается направить Витю в нужное русло. Она стыдит его перед всеми, кто приходит, рассказывает, что он натворил. И мальчик понимает, что поступил плохо, он терпит то, как ругает его бабушка, ведь он неправ. Однако бабушка зла на него не держит и покупает ему пряник в виде коня.
Герой запомнил тот урок, который ему дала бабушка, на всю жизнь. Она отплатила ему добром, поэтому тот конь с розовой гривой, как символ прощения, остался у него в памяти на долгие годы.
Автор учит нас, что нужно поступать по совести, всегда стараться поступать правильно, чтобы не подводить других людей.
Дай лучший ответ
Мальчик Витя, герой рассказа Виктора Астафьева "Конь с розовой гривой", живет в таежном поселке с бабушкой и дедушкой. Дедушка и бабушка любят своего внука, однако воспитывают его в строгости. Бабушка у Вити строгая, и мальчик знает, что за его проступки его ждет "отчет и расчет". Его растят трудолюбивым и честным. В семье принято быть хозяйственными и бережливыми. Витя еще мал, но уже знает, как трудно достаются деньги. Чтобы получить пряник, от него требуется набрать ягод, которые бабушка продаст. В Витиной семье во всем должен быть порядок, например, Вите не позволялось ходить с кусками хлеба - есть нужно было только за столом. Дедушка иногда балует мальчика, и бабушка его за это ругает. Бабушка может наказать Витю за проступки, накричать на него или "поддать", то есть шлепнуть. Она поступает так потому, что любит внука и хочет, чтобы он вырос порядочным человеком.##₴₴₴₴