Какой предстает перед читателем русалка?
- С каким чувством она описывает свое подводное царство?
- О чем мечтает героиня? Чего ей не хватает в прекрасном, казалось бы, подводном мире?
- Вызывает ли, лермонтовская русалка ваше сочувствие?
- В чем заключена основная мысль стихотворения?
Ребята

Моя семья: меня зовут роза, в семье меня называют розочка. не могу сказать, что наша семья чем-то сильно отличается от других семей нашей страны. нет в ней ничего необычного и . однако для меня она самая лучшая! люблю своего отца. по работе ему часто приходится ездить в длительные командировки, поэтому дома он бывает редко. однако когда он приезжает, в нашей семье всегда бывает праздник. с отцом мне всегда весело и интересно. он много знает и умеет, всегда находит полезную и интересную работу, в которой я тоже могу ему . маму я люблю ничуть не меньше папы. для меня мама – самый дорогой и близкий человек. она всегда поддержит и , даст дельный совет. моя мама умеет многое. она хорошо готовит, умеет шить и вязать. в нашем доме всегда чисто и уютно, и в этом заслуга нашей мамы. я люблю разговаривать с ней, и из каждой беседы узнаю много нового и интересного для себя. у меня есть младшая сестричка, зовут мария. она любит похулиганить,она шустрая и дружелюбная девочка. у меня есть и бабушка,она у меня самая добрая на свете,она никогда на меня не ругалась,также моя бабушка красивая и здоровая.она повар и поэтому вкусно готовит. у меня есть дедушка, он вообще директор,но так как дедушка уже старенький вместо него работает мой папа также у меня есть 2-ой дедушка,который постоянно поднимает мне настроение,он много дел начинает,и потом их всех кончает. наша семья дружная, вот почему она для меня самая лучшая.

родители гринева-симбирские помещики.

оба – представители наиболее интеллигентной  

части общества,  

люди по тем временам достаточно образованные,  

культурные.  

в семье царили незыблемые патриархальные порядки.  

слово главы семейства было законом,  

неукоснительно выполняли распоряжения.  

мальчик рос в атмосфере любви, заботы.  

его опекал бывший стремянный савельич, человек глубоко  

преданный всему семейству, грамотный, умный, непьющий.

гринёв-старший хотел видеть сына настоящим офицером,  

воином. он изменяет пункт приписки к семеновскому  

полку, расквартированному в петербурге,  

и отправляет юношу в глушь, чтобы "пороху понюхал".  

"пускай послужит он в армии, да потянет лямку…"  

таким образом, на формирование взглядов и характера  

петра самое непосредственное влияние оказали  

строгое отцовское воспитание, нежная любовь матери,  

близость к природе, общение со справедливым и толковым  

архипом савельичем.  

по желанию батюшки, воспитание гринёва предполагало  

привитие ему высоких морально-волевых качеств и почти  

не касалось освоения наук.

на протяжении всей повести родители не раз  

существенно  

повлияют на поведение и мироощущение сына.  

так, узнав, что петр участвовал в дуэли, отец  

серьезно отчитает его.  

когда возникнет необходимость, симбирские помещики  

примут к себе машу, оставшуюся без крова над головой  

после захвата крепости. и сделают это "с тем искренним  

радушием, которое отличало людей старого века.  

они видели благодать божию в том, что имели случай  

приютить и обласкать бедную сироту".

на последних страницах показано, как тяжело пережила  

беду искренняя в своей преданности императрице  

семья гринёвых, как подкосило страшное известие  

отца и мать.  

"сей неожиданный удар едва не убил отца моего…",  

" дворянину изменить своей присяге, соединиться с  

разбойниками, с убийцами, с беглыми холопьями!

стыд и срам нашему роду! »  

а матушка, как всегда, стремясь нейтрализовать приступы  

меланхолии и отчаяния," не смела при нем плакать и  

старалась возвратить ему бодрость, говоря о неверности  

молвы".  

конечно же, родители не поверили наветам, они своего  

сына знали лучше. для гринёвых поступиться честью –  

немыслимо.

незримая связь петра с отчим домом, особенно ее духовная,  

эмоционально-чувственная составляющая, прочна,  

неразрывна, надежна.  

сын делает все, чтобы не посрамить фамилии, быть  

достойным наследником бережно хранимых семейных  

традиций и уважаемым в обществе человеком.  

ему это сполна удается.