Кладовая солнца"
Письменно ответьте на во ГЛАВЫ
1. Дайте характеристику Насте (не менее 5 качеств) и Митраше (не менее 5 качеств). Докажите наличие этих качеств примерами из текста.
2. Какие взаимоотношения были у брата с сестрой (докажите примерами из текста)?
3. Что произошло в лесу? Почему ребятами поссорились и пошли разными тропами?
4. Коротко расскажите историю Травки и Антипыча.
7-12 ГЛАВЫ
1. Что произошло с Митрашей на Слепой елани. Почему он оказался в такой ситуации?
2. Кто и как мальчику?
3. В чем проявилась "жадность" Насти?
4. Идея сказки, чему она учит , какие вы сделали выводы?
УМОЛЯЮ, ОЧЕНЬ
1.Выросли крылья — возникло чувство, которое поднимает от земли, — любовь. Ася говорит, что чувствует любовь, но не имеет возможности выразить её: “лететь некуда”. По правилам игры девушка не может первой признаться в любви, обнаружить своё чувство.
2.Конечно, виноват. Ведь это он сам не понял вовремя, что именно Ася - та единственная и неповторимая и что такой уже больше не встретит. Господин Н. Н. умел играть чувствами женщин, расставался и вновь влюблялся, быстро охладевал к женщинам. И в этот раз он думал, что встретит кого -то лучше, чем Ася. Но он ошибся. Иногда в жизни не стоит спешить делать судьбоносные решения, но в случае с господином Н. Н. оказалось, что, если ты счастлив сегодня - не надо думать, что завтра ты будешь счастливее. Не упускай своего счастья, иначе может быть слишком поздно. Не случайно И. С. Тургенев пишет: " У счастья нет завтрашнего дня".
Объяснение:
ответ:эплмлчлслоосооастмаис
Объяснение:ассказ «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой написал в 1872 году. В этом рассказе он описывает судьбы Жилина и Костылина. Судьбы героев рассказа сложились по-разному, потому что Жилин смелый, добрый, трудолюбивый, а Костылин трусливый, слабый, ленивый.
Жилин думает о матери, жалеет ее, не хочет, чтобы она платила за него выкуп. Жилина заставляли писать письмо домой с выкупить его за 3000 рублей, он выпросил, чтобы его выкупили за 500 рублей, но сам даже адрес написал другой. Надеялся сбежать. Костылин сразу же написал, чтобы его выкупили за 5000 рублей и все ждал, когда пришлют выкуп.
В плену Жилин делал игрушки, ремонтировал вещи, его уважали татары. Костылин бездельничал и ждал выкуп.
Во время первого побега Жилин не унывал, терпел боль в колодках и усталость. Костылин упал духом, не смог терпеть боль, стонал и решил вернуться.
Жилин очень хотел выйти на свободу, ждал случая, чтобы освободиться. Во время второго побега он применил все усилия, чтобы выбраться, и сбежал. Костылин не побежал, он не надеялся на себя, что вытерпит боль в ногах, заключенных в колодки.
По мнению Л. Н. Толстого: «Сам человек определяет свою судьбу» . Например, Жилин не хотел жить в плену, он хотел быть свободным и поэтому он сбежал. Костылин - слабый человек, ждал когда его выкупят и поэтому остался в плену. Л. Н. Толстой не случайно придумал для своих главных героев такие фамилии. Жилин - потому что он сумел прижиться в чужой для него жизни. Костылин - словно на костылях, слабый и не на тяжелые испытания. Автор хотел, чтобы Костылин вызывал у читателей не презрение, а жалость и сочувствие. Л. Н. Толстой показывает, что люди бывают разными и могут даже не любить друг друга. Но у них есть возможность взаимопонимания, а для этого надо приложить усилия.