.Книга «Повелитель мух» написана
1.В 1944 году. 2.В 1954 году. 3.В 1984 году. 4.В 1995 году.
2.Каким пафосом проникнуто повествование?
1.Комическим. 2.Трагическим. 3.Сентиментальным. Героическим.
3.К какому жанру относят исследователи произведение «Повелитель мух»?
1.Новелла. 2. . 3.Притча. 4.Роман.
4.Восстановите правильную последовательность событий:
1.Начало разрушения цивилизации. Камень, брошенный в ребенка. Первые страхи. Образ Зверя. Заброшенные малыши.
2. Открытие истины прозорливому Саймону о природе Страха.
3. Сбор всех детей. Утверждение правил поведения. Раковина-рог – символ демократии, ее роль в жизни сообщества детей.
4.Перераспределение ролей. Образование сообщества охотников. Лидерство. Неудачная попытка первой охоты.
5. Поклонение “Повелителю мух”. Вселенский страх.
6. Первая кровь. Феномен маски, которая «завораживала и подчиняла».
5.Кто отправляется в одиночку на вершину горы, чтобы постичь загадку Зверя?
1.Джек. 2.Саймон. 3.Хрюша. 4.Ральф. 5.Рождер.
6.Кто из героев гибнет от рук представителя своего же племени?
1.Роджер. 2.Саймон. 3.Джек. 4.Ральф. 5.Хрюша.
7.Чьё имя пропущено в следующем фрагменте: « /…/ всё ещё поднимал талисман – хрупкую, сверкающую красавицу раковину, но уже что-то красное и страшное приближалось к нему…, земля содрогнулась, дикари завизжали, рог разлетелся на тысячу белых осколков и перестал существовать…, руки и ноги /…/ немного подёргались, ... море вздохнуло, вскипело белой розовой пеной, отхлынуло – /…./ уже не было”?
1.Ральфа. 2.Сэма. 3.Саймона. 4.Хрюши.
8.Кто вызывает насмешки окружающих своей неуклюжей внешностью и неумелой, ошибочной речью?
1.Хрюша. 2.Ральф. 3.Саймон. 4.Роджер. 5.Эрик.
9.Кто из героев бесстрашно идёт навстречу банде дикарей-охотников, а затем чудом от поджога, устроенного Джеком?
1.Сэм. 2. Ральф. 3.Саймон. 4. Роджер. 5.Эрик.
10.Символом чего на острове становится белая раковина?
1.Тирании. 2.Тоталитаризма. 3.Демократии. 4.Рабства.
11.Каким событием заканчивается произведение?
1.Представители дикарей-охотников полностью подчиняют себе остров.
2.Торжествует справедливость в лице мудрой власти Ральфа, Саймона и Хрюши.

ответ:  Главная мысль: Птицы летят весной на север за угощением.

  1) Длинноносые птицы летят весной на север. Со всего света устремляются весной на север длинноносые птицы. Они летят над морями и лесами,преодолевая огромные  расстояния.

  2) Почему их так манит великая  холодная равнина? Почему их так манит великая  холодная равнина? Всё очень Летняя тундра-это огромный щедрый стол.

3) Здесь много угощений для птиц. На зелёной скатерти находят себе угощение миллионы птиц.Особенно ждут в тундре гостей с длинными носами.Здесь столько комариков,червячков,личинок!  Каждый клочок земли набит ими доверху. Взять такое угощение можно лишь длинным клювом.Вот почему в тундре есть с на длинный нос Кстати,долгоносики прилетели! Вот они,всё как на подбор!

Автор сравнивает тундру с огромным щедрым столом:Летняя тундра-это огромный щедрый стол.

Это произведение является переводом В. Жуковского баллады Гёте, которую тот сочинил, основываясь на датских поверьях о лесном духе. Король или царь обитал на болотах и в лесах и являлся к умирающим людям. В. Жуковский внес небольшие изменения в балладу. Она выполнена в виде стихотворного рассказа. Главными героями являются отец, который мчится на коне, и его маленький сын, ему страшно и плохо. А также Лесной царь, его видит лишь умирающий малыш.

Баллада построена в виде диалога, в котором ребенок описывает свои видения, а отец не верит ему и пытается его всячески успокоить. С первых строк понятно, что с ребенком что-то не так: он сильно дрожит и прижимается к немолодому отцу, чтобы хоть немного согреться. Мальчик болен, его знобит, от этого ему и чудится мистический персонаж, зовущий к себе. Физические страдания усугубляются жуткими видениями.

Мальчик ласково называет отца "родимый". От такого обращения он кажется еще более беззащитным и уязвимым, его очень жалко сердце разрывается. Ребенок видит страшного Лесного царя с бородой и в короне, но отец не понимает его. Дальше царь не чудиться, он зовет к себе, он завлекает ребенка драгоценностями, роскошными замками и красивыми дочерьми. Это манит несчастную невинную душу, но и сильно пугает. Ребенок вновь и вновь настойчиво говорит отцу о своих видениях. Но тот видит лишь туман и ветви деревьев, вместо голоса Лесного царя слышит лишь ветер.

Ребенок одинок в своих терзаниях и с воем страхе, который нарастает и переходит в ужас. Ведь царь заявляет, что мальчик ему достанется любой ценой. У юного создания уже не осталось сил сопротивляться, он начинает кричать и задыхаться. Отец отчасти понимает, что может потерять сына и изо всех сил старается добраться до людей, лекарей, чтобы они дитя. Но не успевает. В его руках лишь бездыханное тело.

Трагическая баллада, в которой эмоции нарастают к ужасной концовке. Возможно, отцу следовало бы прислушаться к ребенку, остановиться и успокоить его. Даже если малышу судилось умереть в эту ночь, то он бы умер в спокойствии, ощущая поддержку, заботу и понимание отца, а не леденящий душу страх. Смерь детей - это самое ужасное, что может случиться с родителями.

Источник: Сочинение Анализ баллады Лесной царь Жуковского

надеюсь