Контрольная работа по разным текстам)

2. Определите стихотворный размер (хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест):
1) Грустно, Нина: путь мой скучен,
Дремля, смолкнул мой ямщик.
2.) Шуми, шуми с крутой вершины,
Не умолкай, поток седой…
3.) Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несешься по ясной лазури…
4.) Сыплет черемуха снегом,
Зелень в цвету и в росе…

3. Запишите парами название произведения и фамилию писателя.
1) «Песнь о вещем Олеге» а) Железников В. К.
2) «Мой брат играет на кларнете» б) Горький А. М.
3) «Чучело» в) Пушкин А.С.
4) «Детство» г) Яковлев Ю. Я

4. Какой художественный приём использует автор:
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов)

5 .Кто из перечисленных персонажей не относится к былинным богатырям:
1.Алёша Попович
2. Князь Олег
3. Добрыня Никитич

6. К какому жанру относится произведение «Лесной царь» в переводе В.А.Жуковского
1.
2. Поэма
3. Былина

7. Какое из данных произведений не принадлежит А.С.Пушкину.
1. «Выстрел»
2. «Узник»
3. «Зимняя дорога»
4. «Ночь перед Рождеством».

8. Кто из персонажей не является героем сказки Островского «Снегурочка»?
1. Мизгирь
2. Ланселот
3. Лель
4. Берендей

9. Главные герои произведения Грина «Алые паруса»:
1. Дубровский и Маша
2. Сильвио и графиня Б..
3. Грей и Ассоль
4. Ромео и Джульетта

10. Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино» посвящено
1. Отечественной войне 1812 года (войне с Наполеоном)
2. Великой Отечественной войне
3. Гражданской войне

11. Вакула отправился в Петербург, для того чтобы:
1. Никогда больше не видеть Оксану
2. Добыть для Оксаны черевички
3. Посмотреть столицу.

12. Кто из героев повести «Муму» И. С. Тургенева «одарённый необычайной силой … работал за четверых»?
1. Капитон
2. Герасим
3. Калиныч

13. В каком произведении герой ухаживать за собаками:
1. «Багульник»
2. «Всадник Алёша»
3. «Маленький принц»

14. Запишите парами название произведения и его героя.
1. «Багульник» а) Лёва, Женька
2. «Детство». Толстой Л.Н. б) Алеша Пешков
3. «Мой брат играет на кларнете» в) Коста
4. «Детство». Горький А.М. г) Серёжа Ивин

15. Найдите и выпишите все средства художественной выразительности из фрагмента стихотворения Д. Самойлова «Апрель». Укажите название приема и рядом приведите пример из текста.

Словно красавица, неприбранная, заспанная,
Закинув голову, забросив косы за спину,
Глядит апрель на птичий перелет
Глазами синими, как небо и как лед.

1)ребенку 10 лет.

2)Вспоминая мать, Иртеньев представляет ее светлый образ, улыбку и чудесные события детства, связанные с ней.

3)Николай наблюдает за взрослыми и изучает их поведение. Он остро чувствует

настроение Карла Ивановича в главе «Классы» по сдвинутым бровям и по тому,

как он швырнул свой сюртук в комод, и как сердито подпоясался, и как сильно

черкнул ногтем по книге диалогов, чтобы обозначить то место, до которого мы

должны были вытвердить.

7)Друзья вместе с Володей и Дубковым едут в ресторан отмечать поступление младшего Иртеньева в университет.

8)Рассказчик называет детские годы счстливой порой,скроей всего детство- это самая беззаботная пора,когда можно бездельничать и никакой ответственности.У каждого человека качества души пробуждаются разные,например у меня пробуждается чувство радости и как хорошо быть(было) ребёнком.По-моему детские годы цеены в жизни каждого человека,потому что они самые счастливые и можно не бепокоится,гулять на улице,веселиться.

Объяснение:

Главное отличие — время действия: если у Велтистова буквально с первых страниц очевидно, что события повестей происходят хоть и в СССР, но не в брежневскую эпоху, а в неопределённом будущем.

Также имеется много мелких отличий: например, совершенно разные причины побега Электроника: если в книге он убежал из-за перенапряжения в сети во время зарядки током, то в фильме он просто ушел от создателя сознательно, стараясь доказать, что он тоже член человеческого общества. Кино-Электроник умеет практически всё: петь, рисовать, читать стихи, ну и, разумеется, решать сложнейшие математические задачи, а также показывать рекорды в спортивных мероприятиях. В книге Электроник силен практически лишь в математике и беге. В повести Велтистова более правдоподобно объясняется сходство Электроника и Сыроежкина: профессору понравилась в журнале фотография, на которой был изображён в полный рост мальчик в плавках у бассейна — по этим «параметрам» Громов и сделал электронную копию мальчика. В фильме же на обложке журнала у Сыроежкина только улыбающаяся голова — соответственно, телосложения и роста мальчика Громов никак не мог бы определить. В книге профессора зовут Гель Иванович, в фильме — Виктор Иванович. В повести от профессора убежал не только мальчик-робот, но и робот-лис. В книге ассистентом профессора был пожилой мужчина, в фильме — молодая женщина. У Велтистова Электронику и Сыроежкину на момент их знакомства 13 лет, в фильме они на год моложе, причем в третьей части книги говорится уже о внешнем различии между мальчиком и роботом из-за взросления Сыроежкина. В книге Электроник одержал победу в соревновании по бегу, в фильме — в гонке на велосипедах. Если в повести Электроник мог просто бегать — быстро и на большие расстояния, то в фильме он появлялся и исчезал в пространстве мгновенно, а при беге развивал конкретную скорость — до 300 км/ч. Собака Рэсси в фильме также могла лишь быстро бегать и к тому же еще и взбираться по стенам. В книге же она имела складные «стрекозьи» крылья, позволявшие ей летать. В целом, в трех повестях Велтистова происходит гораздо больше приключений, путешествий и даже «чудес» (фокусы Электроника в Парке отдыха, путешествие Сыроежкина за солнечными зайчиками в страну Двух измерений, где всё плоское, и многое др.), чем это показано в фильме.

Изменился в фильме и Сыроежкин, если в книге это — нормальный любознательный ребёнок, которому просто не хватает организованности и который, устав от вранья, в конце концов сам открывает родителям правду, то в фильме это закоренелый разгильдяй, ненавидящий школу и, в результате, демонстративно наказываемый одиночеством. Книга рассказывает о воспитании обоих «близнецов». Они взаимодополняющая пара: Сыроежкин — носитель чувств, без достаточного руководства разума, а Электроник — разум, лишённый чувств; по мере развития сюжета они учатся друг у друга недостающим качествам (причём Электроник нуждается в этом даже больше Сыроежкина). В фильме же Электроник — персонаж почти идеальный.