Контрольная работа по теме: «Рассказ и новелла. Творчество А.П.Чехова, О.Генрии и
А.Конан Дойла»
1) Укажите,в какое время жил и творил А.П.Чехов:
1) в первой половине ХIХ века;
2) во второй половине ХIХ века;
3) во второй половине ХIХ века – начале ХХ века;
4) в первой половине ХХ века.
2) Укажите, какой порок высмеивает А.П.Чехов в произведении «Толстый и тонкий»:
1) жадность
2) нетерпимость
3) злобу
4) чинопочитание
3) Укажите, какое главное положительное качество отличает героев произведения
О.Генри «Дары волхвов»:
1) умение прощать на жертву во имя любви
3) отсутствие злопамятности
4) честность
4) Укажите жанр большинства произведений А.Конан Дойла о Шерлоке Холмсе:
1) рассказ
2) роман
3) поэма
4) басня
5) Цифрами 1,2,3,4 обозначьте хронологическую последовательность событий в
произведении О.Генри «Последний лист»:
1) больная героиня считает опадающие с плюща листы;
2) после ветреной ночина плюще остается висеть один лист;
3) доктор предупреждает Сью, что жизнь ее подруги во многом зависит от неё самой
и от её воли к жизни;
4) выздоравливающая героиня узнаёт о смерти от художника - неудачника.
6) Цифрами 1,2,3,4 обозначьте хронологическую последовательность событий в
произведении А.Конан Дойла «Голубой карбункул»:
1) к Холмсу является хозяин гуся;
2) Холмс отпускает преступника;
3) Холмс и Ватсон рассматривают ои обсуждают шляпу;
4) Холмс и Ватсон наносят визит в трактир «Альфа» .
7) Определите тему произведения О.Генри «Последний лист».
8) Коротко ответьте на во какое значение имеют говорящие фамилии в прозе А.П.
Чехова.
9) Написать сочинение-миниатюру на тему: «Почему людям нравятся детективы А.Конан
Дойла ЛЮДИ ДОБРЫЕ
Як бачимо, це проблеми вічні, хоч вони і накладаються на реалії тієї чи іншої епохи. Ніна Бічуя в цьому тексті звела ці реалії до мінімуму. Тільки окремі деталі свідчать про те, що зображувані події розгортаються на тлі повоєнного життя радянської країни. Поза текстом залишаються диктовані режимом правління злободенні проблеми того часу, ідеологічна заангажованість. Винятком є хіба що сцена суду над дитиною, яка відбувається в умовах радянської школи. Авторка займає однозначну позицію в зображенні цього явища. Але хіба в наш час діти не стають свідками, а то й жертвами загального осуду, підступності ровесників, протистояння в шкільному колективі? На жаль, подібні явища мають місце в сучасному суспільному житті.
Объяснение:
я уже писала
вот мое сочинение
оно из флешки
на 5 сделала
Данное произведение с полным правом можно назвать романтическим. Писатель использует прием аллегории, чтобы нарисовать столь фантастическую картину разговора между Ужом и Соколом. Жизнь гордой и великолепной птицы Сокола может показаться кому-то чрезмерно короткой. Действительно, постоянные полеты и сражения приводят к тому, что Сокол гибнет, но он умирает счастливым. Он сам говорит: «Я славно пожил!.. Я знаю счастье!.. Я храбро бился!.. Я видел небо...»
Счастье и смысл жизни Сокол видит в полетах, для него дорого небо, завораживающее своими бескрайними просторами. Сокол абсолютно ничего не боится, он храбро сражается, проливает свою кровь. Смысл жизни Сокола в движении, в действии, в борьбе.
У Ужа совершенно иная позиция. Его привлекает земля, камни, где «тепло и сыро». Для Ужа небо — это «пустое место». Уж не может летать, ему чуждо стремление ввысь, поэтому он с изрядной долей критики смотрит на Сокола. Для Ужа кажется странным, что умирающий Сокол так рьяно отстаивает свою позицию, доказывает, что истинное счастье в стремлении к небу.
Уж начинает размышлять о судьбе Сокола. И приходит к выводу, что его мироощущение совершенно иное, нежели то, что было у Сокола. Уж говорит о себе: «Земли творенье — землей живу я».
И его позиция также является верной. Уж не создан для полетов, его жизнь протекает среди камней, песка, земли и пыли. Смысл жизни Ужа в том, чтобы прожить отведенный природой срок тихо и спокойно, не утруждая себя какими-то свершениями и подвигами.
Жизнь Сокола можно сравнить с кратким, но ярким подвигом. Сокол поднимается над окружающей действительностью, сверкает, подобно яркой звезде. И своей жизнью, судьбой Сокол напоминает о вечном стремлении к чему-то прекрасному и возвышенному. Жизнь Ужа, наоборот, можно сравнить с обыденным, будничным и серым существованием. Подобную жизнь и судьбу можно назвать недостаточно яркой и волнующей. Но ведь и такая жизнь не может быть названа бесполезной. Она напоминает о необходимости ежедневно и ежечасно совершать обычные поступки, которые, может быть, и не кажутся особенно яркими и впечатляющими. Но они нужны в не меньшей степени, чем подвиги.