Контрольная работа по творчеству И.А. Бунина 1. Перечислите основные проблемы, поставленные в рассказе Бунина "Господин из Сан-Франциско"? 2. в чём символичность названия парохода, на котором плыл господин из Сан-Франциско? 3. "Все, казалось бы, было у героя Бунина, кроме имени!" Многие герои рассказов И.А. Бунина лишены нмен, С чем это связано? Приведите примеры произведений, в которых персонажи лишены конкретных имен. Поясните каждый пример. 4. В чем своеобразие композиции рассказа «легкое дыхание»? 5. Докажите, что Бунин вполне опладел умением по-толстовски «замечать и лелеять детали». Приведите конкретные примеры iз бунинских произведений. 6. Напишите названия рассказов Бунина, в которых повествуется А) о несостоятельности претензий человека на господствующее место в мире Б) хрупкости и недолговечности чудесной прелести и красоты в обычном мире. В) об уходящем веке дворянских усадеб Аллоломлаш, ЯАХАВИЛА Г) в названии которого с перифраза сформулировано бунинское понимание любви до об истории умопомрачающей любви помещика к крепостной 7. Дайте связный ответ на вопрос «Что значит для И. А. Бунина следующее высказывание: «Лобовь — краткий гость на земле»? Дaitre ответ, основываясь на содержании прочитанных произведений этого писателя, темы сочинений
В одном городе жил мальчик-ученик и звали его Петя. Петя был лентяем и двоешником и всегда ходил и был очень не аккуратным. Хотя сам считал себя лучшим мальчиком в мире, и был о о себе хорошего мнения. Больше всего он любил свой портфель, и у него и впрямь он был очень красивым. Голубой, с синей полосочкой и звездочками по бокам. он очень его ценил и никому не разрешал его трогать. Однажды он шел со школы, день день был жарким. Петя достал из сумки арбуз и начал его аппетитно поедать.Вдруг откуда не возьмись появилась муха и стала просить у него арбуза. Говорит муха Пете - Дай мне арбузика кусочек. Но Петя не дал. Муза снова просит кушать хочется, Но Петя снова не дал. И тогда муха разозлилась и села на самый любимый Петин портфель и испачкала его своими лапками. Петя расстроился и был обижен, но в душе он понял, что всегда надо маленькому. И после этого Петя дал мухе арбуза и они вместе почистили его сумку и извинились друг перед другом.
Чимша-Гималайский Николай Иваныч — главный герой, дворянин, чиновник, затем помещик. О нем учителю гимназии Буркину и помещику Алехину рассказывает его брат — ветеринарный врач Иван Иваныч Чимша-Гималайский. Заветной мечтой героя, человека кроткого и доброго, становится приобретение «маленькой усадебки где-нибудь на берегу реки или озера». Н.И., «сидя у себя в канцелярии, мечтал о том, как он будет есть свои собственные щи, от которых идет такой вкусный запах по всему двору, есть на зеленой травке, спать на солнышке, сидеть по целым часам за воротами на лавочке и глядеть на поле и лес». Деревенская жизнь представляется ему идеалом, непременным атрибутом которого становится крыжовник. Герой отказывает себе во всем, недоедает, одевается словно нищий и копит деньги на имение. Женится он также по расчету — на вдове, у которой есть деньги.
КРЫЖОВНИК
(Рассказ, 1898)
Чимша-Гималайский Николай Иваныч — главный герой, дворянин, чиновник, затем помещик. О нем учителю гимназии Буркину и помещику Алехину рассказывает его брат — ветеринарный врач Иван Иваныч Чимша-Гималайский. Заветной мечтой героя, человека кроткого и доброго, становится приобретение «маленькой усадебки где-нибудь на берегу реки или озера». Н.И., «сидя у себя в канцелярии, мечтал о том, как он будет есть свои собственные щи, от которых идет такой вкусный запах по всему двору, есть на зеленой травке, спать на солнышке, сидеть по целым часам за воротами на лавочке и глядеть на поле и лес». Деревенская жизнь представляется ему идеалом, непременным атрибутом которого становится крыжовник. Герой отказывает себе во всем, недоедает, одевается словно нищий и копит деньги на имение. Женится он также по расчету — на вдове, у которой есть деньги.
Как то так!подойдет?