Контрольное тестирование по литературе за 1 четверть. 6 класс. (Учебник В. Я. Коровиной)
1 вариант.
Укажите верный ответ.
1.Календарно-обрядовые песни:
а) колядки, масленичные песни, весенние песни, осенние песни, летние песни;
б) колядки, масленичные песни, зимние песни, осенние песни, летние песни.
2. Какие календарно-обрядовые песни можно назвать самыми веселыми:
а) колядки; б) масленичные; в) весенние?
3. Какие события описывались в древнерусской литературе:
а) вымышленные; б) исторические.
4. В пожилом возрасте И. А. Крылов выучил: а) французский язык, Б) греческий.
5. Тема басни «Ларчик»:
а) Пустое мудрствование, б) хитрость мастера.
6) И. А. Крылов написал басни:
а)« Стрекоза и Муравей», «Ворона и Лисица», «Листы и Корни», «Муха», «Ларчик»;
Б) « Стрекоза и Муравей», «Ворона и Лисица», «Листы и Корни», «Ларчик».
7. Какие приемы использует А. С. Пушкин в стихотворении «И. И. Пущину», сближая печаль и радость:
а) эпитеты, обращения, повторы; б) эпитеты, обращения, повторы, сравнения?
Задание.
ответьте на вопрос (по повести А. С. Пушкина «Дубровский»):
- Почему примирение бывших друзей оказалось невозможным?
—

Назовите виды обрядового фольклора

Расскажите о древнерусской литературе

Летопись – это …
Сказание – это …
Антитеза – это …
Роман – это …
Какие стихотворные размеры вы знаете?

Русский язык: средства выразительности

Таблица, содержащая полный список средств выразительности с определениями и примерами.

Средства выразительности в русском языке можно разделить на:

Лексические средства

Синтаксические средства

Фонетические средства

Лексические средства: тропы

Аллегория — Фемида (женщина с весами) – правосудие. Замена отвлеченного понятия конкретным образом.

Гипербола — Шаровары шириною с Чёрное море (Н. Гоголь) Художественное преувеличение.

Ирония — Откуда, умная, бредёшь ты голова. (Басня И. Крылова). Тонкая насмешка, употребление в смысле, противоположном прямому.

Лексический повтор — Озера кругом, озера глубокие. Повторение в тексте одного и того же слова, словосочетания

Литота — Мужичок с ноготок. Художественное преуменьшение описываемого предмета или явления.

Метафора — Сонное озеро города (А. Блок) Переносное значение слова, основанное на сходстве

Метонимия — Класс зашумел Замена одного слова другим на основе смежности двух понятий

Окказионализмы — Плоды образования. Художественные средства, образованные автором.

Олицетворение — Дождь идёт. Природа радуется. Наделение неживых предметов свойствами живых.

Перифраз — Лев = царь зверей. Подмена слова схожим по лексическому значению выражением.

Сарказм — Сарказма полны произведения Салтыкова-Щедрина. Язвительная тонкая насмешка, высшая форма иронии.

Сравнение — Молвит слово - соловей поёт. В сравнении есть и то, что сравнивают, и то, с чем сравнивают. Часто используются союзы: как, словно, будто.

Синекдоха — Каждую копейку в дом несет (деньги). Перенос значения по количественному признаку.

Эпитет — «румяная заря», «золотые руки», «серебряный голос». Красочное, выразительное определение, которое основывается на скрытом сравнении.

Синонимы — 1) бежать – мчаться. 2) Шум (шелест) листвы. 1) Слова, различные по написанию, но близкие по значению.

2) Контекстные синонимы — слова, сближающиеся по значению в условиях одного контекста

Антонимы — оригинал – подделка, чёрствый - отзывчивый Слова, имеющие противоположенные значения

Архаизм — очи — глаза, ланиты — щёки Устаревшее слово или оборот речи

Синтаксические средства

Анафора — Не напрасно шла гроза. Повторение слов или сочетаний слов в начале предложений или стихотворных строк.

Антитеза — Волос длинный – ум короткий;​​​​​​. Противопоставление.

Градация — Пришёл, увидел, победил! Расположение слов, выражений по возрастающей (восходящая) или убывающей (нисходящая) значимости.

Инверсия — Жили-были дед да баба. Обратный порядок слов.

Композиционный стык (лексический повтор) — Это был прекрасный звук. Это был лучший голос, который я слышал за последние годы. Повторение в начале нового предложения слов из предыдущего предложения, обычно заканчивающих его.

Многосоюзие — Перед глазами ходил океан, и колыхался, и гремел, и сверкал, и угасал. Намеренное использование повторяющегося союза.

Оксюморон — Мёртвые души. Сочетание не сочетаемых по смыслу слов.

Парцелляция — Он увидел меня и застыл. Удивился. Замолчал. Намеренное разделение предложения на значимые в смысловом отношении отрезки.

Риторический вопрос, восклицание, обращение — Какое лето, что за лето! Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался? Горожане, сделаем наш город зелёным и уютным! Выражение утверждения в вопросительной форме; привлечение внимания;

усиление эмоционального воздействия.

Ряды, парное соединение однородных членов — Природа бороться с одиночеством, преодолевать отчаяние, бессилие, забывать вражду, зависть, коварство друзей. Использование однородных членов для большей художественной выразительности текста

Синтаксический параллелизм — Уметь говорить – искусство. Уметь слушать – культура. (Д. Лихачёв) Сходное, параллельное построение фраз, строк.

Умолчание — Но слушай: если я должна тебе…кинжалом я владею,/Я близ Кавказа рождена. Автор намеренно недосказывает что-то, прерывает мысль героя, чтобы читатель сам мог подумать, о чём хотел тот сказать.

Эллипсис — Мужики – за топоры! (пропущено слово «взялись») Пропуск какого-нибудь члена предложения, который легко восстанавливается из контекста

Эпифора — Я всю жизнь шел к тебе. Я всю жизнь верил в тебя. Одинаковая концовка нескольких предложений.

Фонетические средства: звукопись

Аллитерация — Полночной порою в болотной глуши/ Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши – стечение шипящих согласных передать шелест камышей Повтор согласных, создающий образ.

Ассонанс — Люблю березу русскую

То светлую, то грустную – передает легкую грусть, нежность. Повтор гласных, создающий образ.

Градация — Пришёл, увидел, победил! Расположение слов, выражений по возрастающей (в

Объяснение:

Пожар в Кистеневке. 1919

Кустодиев Борис

Чтобы имение не досталось Троекурову.. .

Разобрав оставшиеся после отца бумаги и переписку его с ма­терью, Владимиррешил, что имение не должно достаться ни­кому. Дождавшись, когда приказные уснут, Владимир вывел Его­ровну и всех своих людей во двор, затем обложил господский дом соломой и поджег. Архипу-кузнецу приказал отпереть дом, чтобы судейские чиновники могли но тот не послушался. Приказные пытались выбраться из горящего дома, просили о по­мощи, но им никто не

удачи(;