Краткое содержание любой книги: "Четверо из России" В. Клепов, "лети майский жук" К. Нестлингер, "Полынная ёлка" О. Колпакова, "Я иду искать" Б. Алмазов, "Хлеб той зимы" Э. Фонякова​

В стихотворении Пушкин использует широ­кую палитру
изобразительных средств.

Кажется, что осень в стихотворении поэтически очеловечена,
иносказательно, метафорически представлена в виде
живого существа ("чахоточная дева", "бедняжка клонится без
ропота и гнева"),пышно наряжена "в багрец и золото".

Главную роль в описании осени играют и эпитеты:
"унылая пора" ,"очей очарованье" ,"прощальная краса",
"пышное увяданье", " свежее дыханье"," седой зимы".

Инверсия ("Люблю я пышное природы увяданье"
поддержанию рифмы, из-за чего ритм стихотворения кажется
более живым, динамичным.

Обращение "Унылая пора! " частично олицетворяет осень,
делая её более живописной.

Пушкин, словно кистью рисует картину последнего вздоха
природы.
Метафора "в багрец и золото одетые леса" позволяет
мысленно представить почти сказочные лесные богатства
болдинских мест осенью.

Странная это вещь — книга. Есть в ней, мне кажется, что-то загадочное, чуть ли не мистическое. Вот вышло в свет очередное новое издание — и тотчас где-то в статистике оно уже фигурирует. А на самом деле, хоть книга и есть, но её ещё нет! Нет, пока не прочтёт её хоть один читатель.
Да, странная вещь — книга. Стоит она на полке тихо, спокойно, как и многие другие предметы в вашей комнате. Но вот вы берёте её в руки, открываете, читаете, закрываете, ставите на полку и... всё? А разве что-то в вас не переменилось? Прислушаемся к себе: разве после чтения книги не зазвучала в нашей душе какая-то новая струнька, не поселилась в голове какая-то новая дума? Разве не захотелось что-то пересмотреть в своём характере, в своих взаимоотношениях с людьми, природой?(Н. Морозова)